《大堰河，我的保姆》课后练习题

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一、这首诗是诗人献给他的“母亲”──一个普通中国农妇最真诚的颂歌。朗读这首诗，结合有关诗句，说说诗人笔下的大堰河是一个怎样的形象，体会诗人对这一形象所寄托的思想情感。设题意图：通过朗读和具体诗句的赏析，把握诗人塑造的大堰河这一形象，进而深入把握诗人表达的思想感情。参考答案：大堰河是勤劳的，她用她“厚大的手掌”洗衣、做饭、养鸡、喂猪，终日操劳；她又是善良的，她永远是“含着笑”去做每一件农活，安天乐命，质朴乐观；她又是慈爱的，纵使在终日劳作的疲惫之后，她仍然不忘记同样用她“厚大的手掌”把“我”抱在怀里，抚摸“我”；她还是博大的，她像亲生母亲一样，“深爱着她的乳儿”，“对她的邻居夸口赞美她的乳儿”，她梦想能， 名称：《大堰河，我的保姆》课后练习题，我们己经对《大堰河，我的保姆》课后练习题进行杀毒，以保证您的安全下载《大堰河，我的保姆》课后练习题，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.88haoxue.com，《大堰河，我的保姆》课后练习题的文件大小为0 Bytes。