诗化语文的尝试——《我为你骄傲》教学例谈

概要： 害怕担心 不自在之后，我告诉学生，在这几行板书上再添一些字，把小男孩的这份心情浓缩在一首短诗中品读一番。于是这部分板书就成了：晚上的我害怕担心在和往常一样的日子里天天不自在在学生细细品读后，我以“一切错误后的逃避和躲藏都会让人良心不安，可贵的是小男孩真诚地表达了自己的歉意。对于这份老奶奶是这样对待的呢？我们来读读课文吧。”这一过渡，把教学引入了下面的环节：1、老奶奶是怎样对待的？从哪里可以看出？2、（板书：老奶奶的称赞）我们替老奶奶赞美他一下。（齐读：我为你骄傲）3、老奶奶为什么这样赞美他呢？4、老师现在又把这儿的板书连成一首诗读读看。你觉得跟这边的我心理有什么变化吗？为什么会有这样的变化呢？（诚实能让人变得快乐）信投进了信箱一阵轻松便在心里漾开“我为你骄傲”看着老奶奶的称赞我知道这源自我勇敢而真诚的歉意上一页 [1] [2] [3] 下一页

害怕

担心

           不自在

之后，我告诉学生，在这几行板书上再添一些字，把小男孩的这份心情浓缩在一首短诗中品读一番。于是这部分板书就成了：

晚上的我

害怕

担心

在和往常一样的日子里

天天不自在

在学生细细品读后，我以“一切错误后的逃避和躲藏都会让人良心不安，可贵的是小男孩真诚地表达了自己的歉意。对于这份老奶奶是这样对待的呢？我们来读读课文吧。”这一过渡，把教学引入了下面的环节：

1、老奶奶是怎样对待的？从哪里可以看出？

2、（板书：老奶奶的称赞）我们替老奶奶赞美他一下。（齐读：我为你骄傲）

3、老奶奶为什么这样赞美他呢？

4、老师现在又把这儿的板书连成一首诗读读看。你觉得跟这边的我心理有什么变化吗？为什么会有这样的变化呢？（诚实能让人变得快乐）

信

投进了信箱

一阵轻松

便在心里漾开

“我为你骄傲”

看着老奶奶的称赞

我知道

这源自我

勇敢而真诚的歉意

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