听课笔记《一个中国孩子的呼声》

概要：课前交流：唱首歌。说快乐的事。开课：１：谈感受（师）２：看图片。说感受。３：引入语。北京二中一个叫雷厉的孩子失去了父亲，他给联和国写了一封信，呼吁要和平。板书课题。４：读课题。５：说读书方法。你打算怎样读课文。６：自由初读课文。初读课文，认读生字Ａ：开火车，齐读。Ｂ：１；读自己最喜欢的自然段。２：读最喜欢的那段给组长听。３：过渡语。听到你的朗读懈仿佛看到一位失去父亲的痛苦。精读课文：１：如果像雷厉是会得怎样介绍你的爸爸？师示范，生介绍。２：雷厉写封信给加利，是怎样写的。你是怎样写的？３：创设情境。爸爸去世了，你有什么感受？读第一段。一齐诉说。４：品句。但是世界并不太平，不少地区还漫着战争的硝烟。、、、、、、、读读，看资料，你想说点什么？５：呼吁要和平，不要战争。师板书！６：把自己想说的话，写在和平鸽上，７：读人捡到的和平鸽子。上一页 [1] [2] [3] 下一页

唱首歌。说快乐的事。

开课：１：谈感受（师）

２：看图片。说感受。

３：引入语。北京二中一个叫雷厉的孩子失去了父亲，他给联和国写了一封信，呼吁要和平。板书课题。

４：读课题。

５：说读书方法。你打算怎样读课文。

６：自由初读课文。

初读课文，认读生字

Ａ：开火车，齐读。

Ｂ：　１；读自己最喜欢的自然段。

　　　２：读最喜欢的那段给组长听。

　　　３：过渡语。听到你的朗读懈仿佛看到一位失去父亲的痛苦。

精读课文：

　　　１：如果像雷厉是会得怎样介绍你的爸爸？

　　　　　师示范，生介绍。

　　　２：雷厉写封信给加利，是怎样写的。你是怎样写的？

　　　３：创设情境。

　　　　　爸爸去世了，你有什么感受？

　　　　　读第一段。

　　　　　一齐诉说。

　　　４：品句。但是世界并不太平，不少地区还漫着战争的硝烟。、、、、、、、

　　　　　　　　读读，看资料，你想说点什么？

　　　５：呼吁要和平，不要战争。师板书！

　　　６：把自己想说的话，写在和平鸽上，

　　　７：读人捡到的和平鸽子。

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