三“劝”一“跑”——《扁鹊治病》教学故事

概要：当学生或扮蔡桓公或扮扁鹊，兴趣盎然地分角色朗读、表演时，我在心中暗暗地感慨，谁说孩子们越来越不喜欢学习，谁说我们的孩子越来越没有创意，只要为师者，巧设教学环节，他们就是学习的主人，他们就是一个个等待点燃的火炬！我要为此而努力！在网页下边输入题目的关键字可以搜索本课更多的资料！ 上一页 [1] [2]

当学生或扮蔡桓公或扮扁鹊，兴趣盎然地分角色朗读、表演时，我在心中暗暗地感慨，谁说孩子们越来越不喜欢学习，谁说我们的孩子越来越没有创意，只要为师者，巧设教学环节，他们就是学习的主人，他们就是一个个等待点燃的火炬！我要为此而努力！