概要: 通过这样的教学,紧扣“亲人”这个“文眼”,再通过大量的史实资料来震撼学生的心灵,让他们由心而发地去体会“再见了,亲人”的内存涵义,从而达到让学生的感情得到升华。七拱石角小学:陈传熙转载http://xizhai.vcmblog.com/archives/2006/248690.html 上一页 [1] [2]
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