《威尼斯的小艇》教学设计二

[10-21 00:10:39] 来源：http://www.88haoxue.com 人教版五年级下册语文教案 阅读：68891次

概要：三、总结课文迁移训练点。到了这时，人歇了，船停了，城市才进入梦乡了。到了第二天，人醒了，船动了，威尼斯又活跃了。多么奇特的异国风光，多么难忘的威尼斯小艇啊！这节课，我们学习了作者是怎样细致地观察并抓住小艇的三个特点进行精彩的描绘。下节课，我们要练习抓住特点，向威尼斯的小朋友介绍我们广州的风光。板书：威尼斯的小艇样子独特:长窄深翘船夫技术高超:操纵自如作用大:关系密切【感谢您浏览www.88haoxue.com！请输入课题关键字搜索更多资料！本站网址是www.88haoxue.com】上一页 [1] [2]

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　　三、总结课文迁移训练点。
　　　　到了这时，人歇了，船停了，城市才进入梦乡了。到了第二天，人醒了，船动了，威尼斯又活跃了。多么奇特的异国风光，多么难忘的威尼斯小艇啊！这节课，我们学习了作者是怎样细致地观察并抓住小艇的三个特点进行精彩的描绘。下节课，我们要练习抓住特点，向威尼斯的小朋友介绍我们广州的风光。

　　板书：
　　　　　　　　　　　　　　威尼斯的小艇
　　　　　　　　　　　　样子独特:长窄深翘
　　　　　　　　　　船夫技术高超:操纵自如
　　　　　　　　　　　　　作用大:关系密切

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