《卖火柴的小女孩》——研究性阅读教学（第二课时）

概要： 《卖火柴的小女孩》——研究性阅读教学（第二课时） 作者：佚名 转贴自：育才实小 卖火柴的小女孩》——研究性阅读教学（第二课时） 一、教学目标 1．借助语言文字，感受小女孩美好的幻想，体会小女孩的饥饿，寒冷和痛苦的残酷现实。 2．学生自读感悟和研究性学习的能力。 3．感受资本主义社会劳动人民的悲惨生活。 二、教学重难点 理解美好的幻想与残酷的现实 三、教学过程 1．激情导入 出示图片、风声、渲染气氛 2．提炼专题 出示：第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑，她死了，在旧年的大年夜冻死了。 [1] [2] [3] 下一页

 《卖火柴的小女孩》——研究性阅读教学（第二课时）

      作者：佚名    转贴自：育才实小   　

            卖火柴的小女孩》——研究性阅读教学（第二课时）

            一、教学目标

            1．借助语言文字，感受小女孩美好的幻想，体会小女孩的饥饿，寒冷和痛苦的残酷现实。

            2．学生自读感悟和研究性学习的能力。

            3．感受资本主义社会劳动人民的悲惨生活。

            二、教学重难点

            理解美好的幻想与残酷的现实

            三、教学过程

            1．激情导入

            出示图片、风声、渲染气氛

            2．提炼专题

            出示：第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑，她死了，在旧年的大年夜冻死了。

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