《你，浪花的一滴水》教学设计(示范课)及反思典型案例

概要：雷锋的精神，并在现实生活中寻找他的身影，以至于产生深深的感悟，通过第二环节在课堂中赞雷锋、品雷锋、悟雷锋，在交流、品读文本的基础上激发心灵，升华情感，并通过第三环节进行延伸和巩固。以达到一个整体性自主学习的目的。课已经展示给大家，这只是我的个人浅见，用以抛砖引玉，期待我区的高效课堂能在各位领导的指导和帮助下开出灿烂的花，结出硕大的果。我愿以我微薄的力量去呼唤，让我们的高效课堂快点到来，让我们的学生茁壮成长！谢谢大家！另外，希望今天听课的老师能对我上的这节课多提宝贵意见，本人不胜感激！附：学生写话作品2篇我心目中的雷锋 你， 是一声雷， 却能够 惊天动地！ 你， 是一阵春风， 却能够 唤醒沉睡的大地。 啊，雷锋，雷锋 你既是雷也是风， 你的灵魂将得到永生。 我心目中的雷锋

雷锋的精神，并在现实生活中寻找他的身影，以至于产生深深的感悟，通过第二环节在课堂中赞雷锋、品雷锋、悟雷锋，在交流

、品读文本的基础上激发心灵，升华情感，并通过第三环节进行延伸和巩固。以达到一个整体性自主学习的目的。课已经展示给

大家，这只是我的个人浅见，用以抛砖引玉，期待我区的高效课堂能在各位领导的指导和帮助下开出灿烂的花，结出硕大的果。

我愿以我微薄的力量去呼唤，让我们的高效课堂快点到来，让我们的学生茁壮成长！

谢谢大家！

另外，希望今天听课的老师能对我上的这节课多提宝贵意见，本人不胜感激！

附：学生写话作品2篇

我心目中的雷锋　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

            你，

            是一声雷，

            却能够

            惊天动地！  

            你，

            是一阵春风，

            却能够

            唤醒沉睡的大地。

            啊，雷锋，雷锋

            你既是雷也是风，

            你的灵魂将得到永生。

我心目中的雷锋

            你，

            是一朵小花，

            却能够

            使世界遍地芳香。

            你，

            是一阵微风，

            却能够
     让所有的人感到凉爽。
      你，
     是一缕阳光，
     却能够
     燃烧整个沙漠。
     你，
     是一只春蚕，
     却能够
     为人类编织五彩衣裳。
            

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