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《春日》实录(校际交流)

[02-24 03:38:22]   来源:http://www.88haoxue.com  人教版三年级下册语文课堂实录   阅读:68999

概要:学生:高兴,兴奋。学生:心情愉快,舒畅。学生:激动,陶醉。我们看看大诗人朱熹是怎样赞美眼前的美景的?屏幕出示后两句,指名读,女生读,男生读,一起读。万紫千红的“紫”是生字,看老师写,边写边强调。拿笔,在本子上认真写两遍,谁能说说,“紫”可以组成那些词?万紫千红,紫色,紫红,紫葡萄。紫外线,紫菜。参考注释,琢磨琢磨,体会体会,这两句是什么意思?先和桌友交流交流。谁来说说自己的理解?学生:“因为有了东风,才会有万紫千红的春天。”学生:“百花盛开、姹紫嫣红的景象都是由春风点染而成的。”学生:“平常人们都知道有春风,要是真正认识它,只有在见到万紫千红花开的景象以后。”学生:“春风徐徐吹来,各种景象焕然一新,有了春风,才有这无边的美景。”老师:同学们理解的真好!看屏幕,小声读读这一段资料。“等闲识得东风面”:“等闲”,平常、随便。识得,认识到。“东风面”,春风的面貌,因我国春夏季多为东南风,故称春风为东风。全句的意思是:平常(人们)都知道有春风。“万紫千红总是春”:“万紫千红”,形容百花争奇斗艳的景色。“总是”,都是。全句的意思是:百花盛开、姹紫嫣红的景象都是由春风点染而成的

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学生:高兴,兴奋。

学生:心情愉快,舒畅。

学生:激动,陶醉。

我们看看大诗人朱熹是怎样赞美眼前的美景的?

屏幕出示后两句,指名读,女生读,男生读,一起读。万紫千红的“紫”是生字,看老师写,边写边强调。拿笔,在本子上认真写两遍,谁

能说说,“紫”可以组成那些词?万紫千红,紫色,紫红,紫葡萄。紫外线,紫菜。

参考注释,琢磨琢磨,体会体会,这两句是什么意思?

先和桌友交流交流。

谁来说说自己的理解?

学生:“因为有了东风,才会有万紫千红的春天。”

学生:“百花盛开、姹紫嫣红的景象都是由春风点染而成的。”

学生:“平常人们都知道有春风,要是真正认识它,只有在见到万紫千红花开的景象以后。”

学生:“春风徐徐吹来,各种景象焕然一新,有了春风,才有这无边的美景。”

老师:同学们理解的真好!

看屏幕,小声读读这一段资料。“等闲识得东风面”:“等闲”,平常、随便。识得,认识到。“东风面”,春风的面貌,因我国春夏季多

为东南风,故称春风为东风。全句的意思是:平常(人们)都知道有春风。“万紫千红总是春”:“万紫千红”,形容百花争奇斗艳的景色。

“总是”,都是。全句的意思是:百花盛开、姹紫嫣红的景象都是由春风点染而成的。以上两句的意思是:人们寻常中都知道有春风,但要

是真正认识它,只有在见到万紫千红的景象以后。也就是说,春风徐来,各种景象焕然一新,有了春风,才有这无边的美景。

老师:现在我们把整首诗连起来读一读。屏幕出示,指名读,一起读。

谁能连起来说说整首诗的意思?找两个学生说。

学生:在风和日丽的一天,诗人到孔子曾经呆过的地方泗水流域去观赏风景。

那里风光无限,一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。人们寻常中都知道有春风,但要是真正认识它,只有在见到万紫千红的景象以后。

看屏幕,我们一起走进万紫千红的春天,播放图片。

说说自己的感受。

学生:春天真美!我想高歌一曲,来赞美这迷人的春天!

学生:春天花红柳绿,莺歌燕舞,好一派欣欣向荣的景象!

学生:春天的景色太迷人了!

学生:春天真是一个令人陶醉的季节!

学生:春天像一个刚落地的娃娃,从头到脚都是新的!朱自清的春。

学生:春天真美!大自然真美!

学生:春天太美了!我爱春天!

学生:真的是万紫千红总是春!

学生:现在正是春天,一年之计在于春,我们要珍惜这大好春光,好好学习!

老师:春天美,你们说的更美!

那我们怎样才能把诗中的美读出来呢?

学生:要做好停顿。

学生:要读出节奏感。有快有慢,有高有低。

学生:要读出重音,比如最后一句,万紫千红总是春,要把总是这个词读重。

学生:要读出诗的韵律美。

老师:同学们懂得可真多!谁能给大家读一读,像你们说的那样读出节奏感,读出诗的韵律美。

屏幕出示:

胜日/寻芳/泗水/滨,无边/光景/一时/新。

等闲/识得/东风/面,万紫/千红/总是/春。

先自己体会着读一读,指名读,齐读。

老师:我觉得这么美的诗就应该把它藏在脑子里,给大家两分钟的时间,看谁先背诵下来。

谁已经会背了。

指名背。男生背一句女生背一句。男生背前两句,女生背后两句。一起背。

老师:现在我们来看一下这首诗的特点。看屏幕:这首诗前两句是从感性上得到认识,后两句从理性上受到启发。同时,采用虚实结合的手

法,来描绘春天的景色,“无边光景一时新”是虚写,“万紫千红总是春”是实写。虚实结合、寓哲理于感性形象之中,不仅把春天描绘得

生气勃勃,而且蕴含了深刻的道理,给人以理性的思考,是这首诗的主要特点。

自己看看,了解一下。

老师:写春天的古诗还有很多,不知大家都会背哪些?谁来给大家展示一下?

1、《江南春绝句 》【唐】杜牧

千里莺啼绿映江,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

2、《春夜喜雨》【唐】杜甫

好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

夜径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。

3、《相思》【唐】王维

红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。

4、《春晓》【唐】孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

5、《早春》【唐】韩愈

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

6、《惠崇春江晚景》【宋】苏轼

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

 

7、《泊船瓜洲》【宋】王安石

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又到江南岸,明月何时照我还?

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