新民中学2017年春学期英语教研组工作计划

概要：新民中学2012年春学期英语教研组工作计划一、指导思想： 在学校领导和教研室的指导下，认真学习并全面贯彻新课程标准，坚持学校的教育理念，与时俱进，开拓创新，坚持深化教育教学改革，提高教育质量和教育管理水平，推动本校英语教育教学水平的发展。以教研室的教学工作计划为本，根据英语教研组的特点，提高英语课堂教学效果，加强老师之间的交流。 二、 中心任务： 1、集体反思英语教研组所存在的问题。 2、提高课堂教学质量和加强课后补缺补差工作。 3、加强教师教学基本功训练，提高师资队伍素质。 4、加强英语教科研的理论探究，开发英语校本课程。 5、加强教研交流，加强同头备课，做好资源共享工作。 三、具体工作及措施 １、做好青年教师指导培养工作。 （1）让特色鲜明业务水平高，师德高尚的教师与他们结对。 （2）从备课、听课、教学理念等方面进行指导、培养。 （3）创造机会让新教师多听课，多上公开课。 （4）开展教学评比活动，提高教学基本素养和教学水平。 ２、加强理论学习，树立“高效课堂”的思想，落实“三段四步五环节”的课堂教学模式，转变陈旧落后的教学观念。 (1) 打开学习通道

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新民中学2012年春学期英语教研组工作计划

一、指导思想：

    在学校领导和教研室的指导下，认真学习并全面贯彻新课程标准，坚持学校的教育理念，与时俱进，开拓创新，坚持深化教育教学改革，提高教育质量和教育管理水平，推动本校英语教育教学水平的发展。以教研室的教学工作计划为本，根据英语教研组的特点，提高英语课堂教学效果，加强老师之间的交流。

二、  中心任务：

1、集体反思英语教研组所存在的问题。

2、提高课堂教学质量和加强课后补缺补差工作。

3、加强教师教学基本功训练，提高师资队伍素质。

4、加强英语教科研的理论探究，开发英语校本课程。

5、加强教研交流，加强同头备课，做好资源共享工作。

三、具体工作及措施

１、做好青年教师指导培养工作。

（1）让特色鲜明业务水平高，师德高尚的教师与他们结对。

（2）从备课、听课、教学理念等方面进行指导、培养。

（3）创造机会让新教师多听课，多上公开课。

（4）开展教学评比活动，提高教学基本素养和教学水平。

２、加强理论学习，树立“高效课堂”的思想，落实“三段四步五环节”的课堂教学模式，转变陈旧落后的教学观念。

(1)  打开学习通道，做到走出去，请进来，与兄弟学校加强合作。 

(2)  重视教法、学法研究。

(3)  积极鼓励，并创造机会让教师参加各种教学活动。

３、重视和加强教研组建设，采取切实措施。

(1)  教研组活动定时、定点、定内容。

(2)  加强集体备课，认真实施“备-说-评-上-思”的教研模式。

(3)  鼓励教师运用现代信息技术进行课堂教学。

4、培养学生的学习兴趣，全面推进素质教育。

（1）各年段开展一次英语竞赛，如知识能力竞赛、演讲、小品，短剧表演等。 

（2）在课堂上，教师运用各种激励机制来活化课堂，如游戏、英语歌曲、小品等。

（3）因人而异，分层施教是全面推进素质教学的关键。

5、定期开展“同伴互助”活动，促使老中青年教师共同成长。

6、鼓励教师树立先进的理念，建立课题，进行教科研的探索。　

7、加强教研组活动的实效性，加强备课。

   教研组活动是难得的一个老师互相交流的机会，充分利用教研组活动，安排好理论学习、多媒体技术学习和教学经验交流等教研组活动内容。活动时，多交流，互相学习，年段与年段间多互通教学内容，高年段为低年段打好基础做准备。互通各种教学信息和资源，做到资源共享。每位老师保留好自己的教学资料，为建立学科教学网页和学科资源库做准备。加强备课，固定时间，轮流作发言人，共同设计教学环节，体现集体的力量。我们要发挥集体的力量，通过说课、听课、评课，备好每一节课，提高教育教学能力和课堂效率。

　　四、做好教师过关课的准备和上课工作。

　学校安排的教师过关课。我们会利用教研组活动时间进行“备-说-评-上-思”教研。在课堂教学上，利用高效课堂的教学理念，落实“三段四步五环节”，以提高课堂教学效率为根本，精心设计，让学生学有所得，享受学习的乐趣。 

五、主要工作安排

周次
 内容
 
1
 全体英语教师集体备课，制定教学计划和各备课组工作计划。
 
2
 组会、理论学习。
 
3
 范雄英公开课。
 
4
 交流各自教学的实施情况。讨论下步英语教学工作要点。
 
5
 肖惠匀公开课。
 
6
 国庆放假
 
7
 教研组会议：讨论交流工作中的得失与困惑。并交流各自经验。互相取长补短。学习新课标。
 
8
 组会、理论学习。
 
9
 教案、听课、作业检查。      
 
10
 期中复习检测。
 
11
 教研组会议：讨论交流工作中的得失与困惑。并交流各自经验。互相取长补短。学习新课标。期中质量分析。
 
12
 英语高效课堂研讨
 
13
 组会、理论学习。
 
14
 教案、听课、作业检查。
 
15
 教研组会议：：讨论交流工作中的得失与困惑。并交流各自经验。互相取长补短。学习新课标。
 
16
 自由交流课
 
17
 各任课教师自定。
 
18
 教研组全会议。各年段英语教师讨论复习阶段的内容方法及任务安排。
 
19
 复习迎考