2017学年安徽省马鞍山市雨山中心小学教科研工作总结

概要：赛中也取得了较好的成绩，先后有15人次获得国家级市级一、二、三等奖，各种研讨课、观摩课也获得了一致好评，徐福红等10位教师荣获区级“教学能手”称号。 6、加强对课题研究材料的积累工作。各课题组根据本课题的具体情况，及时记录研究过程中每一细小环节，留心、有效、完整地收集研究材料，做好学生个案的研究工作，并将研究材料进行分类，及时收集归档。 7、努力的方向与改进措施： （1）做好教师的各类培训工作，加强教师的自我学习，鼓励教师把读书变成自己生活的一种方式。 （2）搞好对课题过程资料的积累和管理工作。 （3）课题研究与有效课堂的有机结合。 （4）课题研究与校园文化建设有机结合，不仅办特色学校，更要提升 我校的办学品位。 由于我校的教科研工作起步较

赛中也取得了较好的成绩，先后有15人次获得国家级市级一、二、三等奖，各种研讨课、观摩课也获得

了一致好评，徐福红等10位教师荣获区级“教学能手”称号。
                  6、加强对课题研究材料的积累工作。各课题组根据本课题的具体情况，及时记录

研究过程中每一细小环节，留心、有效、完整地收集研究材料，做好学生个案的研究工作，并将研究材

料进行分类，及时收集归档。
                  7、努力的方向与改进措施：
                      （1）做好教师的各类培训工作，加强教师的自我学习，鼓励教师把读书变成

自己生活的一种方式。
                  （2）搞好对课题过程资料的积累和管理工作。
                  （3）课题研究与有效课堂的有机结合。
                  （4）课题研究与校园文化建设有机结合，不仅办特色学校，更要提升
                  我校的办学品位。
                         
                  由于我校的教科研工作起步较晚，基础较薄弱，还存在许多不足，如资料收集不够

完善、不够系统，课题组成员研究的积极性、主动性不够，相互交流较少等等。今后我们只有脚踏实地

，步步为营，才能使我校的教科研工作卓有成效。
           转载自安徽省马鞍山市雨山中心小学 网站http://masysxx.com/

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