2017年上学期实验小学教育科研工作总结

概要：通过论坛磨砺、听课辩课、专家评课等途径引领教师更新观念，提高认识，逐步形成扎实有效的教学风格；通过教研组间的展示互动，提高教师的课堂诊断能力、课堂反思能力，培养科研智慧。4.书香校园建设，促进师生成长。将读书引入课堂，必将带来传统课堂教学模式的变革；将诵读进行到底，必将对学生的一生发展造福，本学期认真落实上学期《潘南小学书香校园建设——“晨诵、午练、阅读”三步曲实施方案》，借助张店区新经典诵读比赛的契机，我校排演124人大型音舞诗画——《走近毛泽东》参赛获一等奖，还被市妇联推荐参加6月1日晚上在在广电大剧院举行的“幸福家庭 红歌大赛”颁奖晚会，受到社会各界好评。促进了全体师生诵读经典能力的提升，促进了书香校园建设，使校园更富人文底蕴。 为了提高学生们朗诵的技能，5月19日，潘南小学聘请淄博市资深播音指导、主持人洪万富先生来校为学生进行《朗读技能专题培训》。洪先生从朗诵的发音、发声技巧、语气语调等方面，深入浅出的为师生进行了讲解和培训。一首诗朗诵《再别康桥》，让全校师生感受到洪先生高超的朗诵水平和朗诵大师的风范，赢得了全校师生的赞叹，把培训推向了高潮。通过培训，让同学

通过论坛磨砺、听课辩课、专家评课等途径引领教师更新观念，提高认识，逐步形成扎实有效的教学风格；通过教研组间的展示互动，提高教师的课堂诊断能力、课堂反思能力，培养科研智慧。

4.书香校园建设，促进师生成长。

将读书引入课堂，必将带来传统课堂教学模式的变革；将诵读进行到底，必将对学生的一生发展造福，本学期认真落实上学期《潘南小学书香校园建设——“晨诵、午练、阅读”三步曲实施方案》，借助张店区新经典诵读比赛的契机，我校排演124人大型音舞诗画——《走近毛泽东》参赛获一等奖，还被市妇联推荐参加6月1日晚上在在广电大剧院举行的“幸福家庭 红歌大赛”颁奖晚会，受到社会各界好评。促进了全体师生诵读经典能力的提升，促进了书香校园建设，使校园更富人文底蕴。

为了提高学生们朗诵的技能，5月19日，潘南小学聘请淄博市资深播音指导、主持人洪万富先生来校为学生进行《朗读技能专题培训》。洪先生从朗诵的发音、发声技巧、语气语调等方面，深入浅出的为师生进行了讲解和培训。一首诗朗诵《再别康桥》，让全校师生感受到洪先生高超的朗诵水平和朗诵大师的风范，赢得了全校师生的赞叹，把培训推向了高潮。通过培训，让同学们增强了朗读知识，习得朗诵技能，使学生的人生因朗读而精彩。

2011年12月“第二届全国学生规范汉字书写选拔大赛”144人次获一、二、三等及优秀奖，9名老师获优秀指导教师奖。

学期末，学校还组织了师生“书写经典 传承文明”硬笔书法比赛，通过比赛，推动了书香校园建设，更促进了教师、学生书写能力的提高。

此外，“书香家庭”评选活动，读书成果展示活动等，都有利地促进了书香校园的建设，更推动了语文课堂教学的改革进程。

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