2017年春市观摩《微笑着承受一切》教案

概要：“询问”是什么意思呢？“打听”有同学补充吗？师：你真会读书，读懂了桑兰内心世界师生引读，我们一起来把这一小节读一读。你们读写桑兰的句子，老师来读写队友的句子。b、康复治疗…… 一边……一边……“剧痛”是什么意思？为什么哼着乐曲呢？她对自己说：……听了你的朗读，我仿佛看见了桑兰一边忍着剧痛，一边轻轻哼着乐曲的情景。主治医生又是如何评价桑兰的呢？医生的话该怎么读？好，就请你当一回医生，来赞一赞坚强的桑兰。c、日子一天一天过去……老师听出了你的感动，有两个词读得特别好。“大汗淋漓、气喘吁吁”是什么意思？通过这两个词语你感受到了什么？（累、疼）能读一读吗？d、面对无数关心……动人的……你感到了什么？桑兰说这句话时，会用怎样的语气？（决不……扣住）谁来读一读？5、这一切，却说明了桑兰是个怎样的姑娘？（坚强）我们把这四个小节连起来读一读，读出你感悟到的坚强、勇敢。读的太好了，很感人。课文最后这样赞美桑兰……（映示第七节）齐读。“海内外人士”是指哪些人？他们会怎样说？连当时美国总统克林顿也写信给桑兰说她是了不起的英雄！齐读。读出你们心中由衷的赞美。三、总结、拓展。

“询问”是什么意思呢？“打听”

有同学补充吗？

师：你真会读书，读懂了桑兰内心世界

师生引读，我们一起来把这一小节读一读。你们读写桑兰的句子，老师来读写队友的句子。

b、康复治疗……         一边……一边……

“剧痛”是什么意思？为什么哼着乐曲呢？她对自己说：……

听了你的朗读，我仿佛看见了桑兰一边忍着剧痛，一边轻轻哼着乐曲的情景。

主治医生又是如何评价桑兰的呢？医生的话该怎么读？

好，就请你当一回医生，来赞一赞坚强的桑兰。

c、日子一天一天过去……

老师听出了你的感动，有两个词读得特别好。

“大汗淋漓、气喘吁吁”是什么意思？通过这两个词语你感受到了什么？（累、疼）

能读一读吗？

d、面对无数关心……动人的……

你感到了什么？桑兰说这句话时，会用怎样的语气？（决不……扣住）

谁来读一读？

5、这一切，却说明了桑兰是个怎样的姑娘？（坚强）

我们把这四个小节连起来读一读，读出你感悟到的坚强、勇敢。

读的太好了，很感人。课文最后这样赞美桑兰……

（映示第七节）齐读。

“海内外人士”是指哪些人？他们会怎样说？连当时美国总统克林顿也写信给桑兰说她是了不起的英雄！

齐读。读出你们心中由衷的赞美。

三、总结、拓展。

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