《少年王冕》教学设计(镇研讨)

概要：投影：君子务本，……孝悌也者，其为仁之本与！——《论语》 天行健，君子以自强不息。——《易传》 莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖……花之君子者也。——《爱莲说》四、欣赏诗画，拓展延伸。1、赏墨梅图，背《墨梅》诗，观王冕印。2、背诵第5自然段。3、课后阅读《儒林外史》第一回，了解小说中的王冕其人。 板书： 24、少年王冕辍学放牛 懂事孝顺立志学画 刻苦勤奋 上一页 [1] [2]

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投影：君子务本，……孝悌也者，其为仁之本与！——《论语》
      天行健，君子以自强不息。——《易传》
      莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖……花之君子者也。——《爱莲说》
四、欣赏诗画，拓展延伸。
1、赏墨梅图，背《墨梅》诗，观王冕印。
2、背诵第5自然段。
3、课后阅读《儒林外史》第一回，了解小说中的王冕其人。
 
板书：
         
24、少年王冕
辍学放牛  懂事孝顺
立志学画  刻苦勤奋
 
 

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