浅析《爱因斯坦和小女孩》中“三奇” 艺术

概要：，爱因斯坦的回答也应处处显示一个理论物理学家的学识和素养，可他却能于复杂而伟大的工作之余，从抽象的理论领域，及时转换角色，进入丰富而鲜活的生活天地，游刃有余地运用通俗易懂的语言。听者除惊讶的奇语外，折服他懂生活，善交际的生活态度，更啧啧赞叹他真诚纯朴的作风。他的真诚和纯朴还在于，“冲小姑娘做了鬼脸”，“但愿你教我”，“呵，小教授请你再教教我”。一个功成名就，名满天下的名人，能放弃城俯，保持一份童心。“做鬼脸”，的确真诚之至，正如我们欣赏金庸小说《射雕英雄传》中老顽童周伯通一样，感到不仅有平易近人，和蔼可亲的态度，更是真、善、美的追求。我们也能从他不耻下问，反复请教中，读懂了一个锲而不舍，孜孜不倦致力于抽象理论研究的大师同样热爱生活，真诚和郑重的浓烈的情怀。总之，“三奇”（奇人，奇性，奇语），作为伟人爱因斯坦的特质要素，演绎了他传奇人生，折射出极具个人魅力的神奇风采，传达出伟大而平凡的时代最强音。的确是一篇不可多得的名人传记。我想我们的老师在教研中如能把握“三奇”，将高屋建翎，透过繁琐的细节读懂伟人的特质；我们的学生如能在反复在诵读揣摩中，感受“三奇”，会柳暗花明，在

，爱因斯坦的回答也应处处显示一个理论物理学家的学识和素养，可他却能于复杂而伟大的工作之余

，从抽象的理论领域，及时转换角色，进入丰富而鲜活的生活天地，游刃有余地运用通俗易懂的语言

。听者除惊讶的奇语外，折服他懂生活，善交际的生活态度，更啧啧赞叹他真诚纯朴的作风。

　　他的真诚和纯朴还在于，“冲小姑娘做了鬼脸”，“但愿你教我”，“呵，小教授请你再教教我

”。一个功成名就，名满天下的名人，能放弃城俯，保持一份童心。“做鬼脸”，的确真诚之至，正

如我们欣赏金庸小说《射雕英雄传》中老顽童周伯通一样，感到不仅有平易近人，和蔼可亲的态度，

更是真、善、美的追求。我们也能从他不耻下问，反复请教中，读懂了一个锲而不舍，孜孜不倦致力

于抽象理论研究的大师同样热爱生活，真诚和郑重的浓烈的情怀。

　　总之，“三奇”（奇人，奇性，奇语），作为伟人爱因斯坦的特质要素，演绎了他传奇人生，折

射出极具个人魅力的神奇风采，传达出伟大而平凡的时代最强音。的确是一篇不可多得的名人传记。

我想我们的老师在教研中如能把握“三奇”，将高屋建翎，透过繁琐的细节读懂伟人的特质；我们的

学生如能在反复在诵读揣摩中，感受“三奇”，会柳暗花明，在读书中学会做人的道理。

    （作者顾小春系江苏东台市台南镇小学教师）

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