概要：他在世界文明史上也有极高的评价，……难怪孔子被称为“万世师表，至圣先师”。 让我们再读孔子的名言，结束今天的穿越时空之旅吧 读孔子的名言 子曰：三人行…… 子曰：学而…… 梦想飞翔三年前，我在《名师，幸福而遥远的守望》的题记中这样写道：“梦，人人会有。十年一梦，那是我的名师之梦。虽然，梦未成真，也许，梦将永远是梦，但是，我仍然会用我的一生去守望那遥远而幸福的梦想……”三年过去了，而立之年的我，却分明感觉到这梦想已不是遥不可及。这别样的感觉源于一次竞赛，一次历时一多个月，足足让我体重减去十多斤的教学竞赛。4月6日到5月11日，这注定成为我有生以来最有意义的一段时光。从4月份学校通知我参加县里的语文青年教师课堂教学竞赛的那一刻起，忙碌便开始了。听说指定的课题是《孔子游春》，我心中窃喜，这正是我喜欢的课题。倘若指定一篇如《秋姑娘的信》的课文，我也只有弃权了。一阵紧张的准备之后，县里的比赛如期举行。第一天说课，十六人参加，取其三，我幸运地成为其中的一个。第二天上课，三人参加，取其一，我又幸运地成为这唯一的一个。又是一阵紧张的磨课。4月23日，怀揣着希望，我们学校一行四人，来
南通海安《孔子游春》小高说课和教学设计,标签：苏教版六年级下册语文教案,http://www.88haoxue.com三年前，我在《名师，幸福而遥远的守望》的题记中这样写道：“梦，人人会有。十年一梦，那是我的名师之梦。虽然，梦未成真，也许，梦将永远是梦，但是，我仍然会用我的一生去守望那遥远而幸福的梦想……”三年过去了，而立之年的我，却分明感觉到这梦想已不是遥不可及。这别样的感觉源于一次竞赛，一次历时一多个月，足足让我体重减去十多斤的教学竞赛。
4月6日到5月11日，这注定成为我有生以来最有意义的一段时光。从4月份学校通知我参加县里的语文青年教师课堂教学竞赛的那一刻起，忙碌便开始了。听说指定的课题是《孔子游春》，我心中窃喜，这正是我喜欢的课题。倘若指定一篇如《秋姑娘的信》的课文，我也只有弃权了。
一阵紧张的准备之后，县里的比赛如期举行。第一天说课，十六人参加，取其三，我幸运地成为其中的一个。第二天上课，三人参加，取其一，我又幸运地成为这唯一的一个。
又是一阵紧张的磨课。4月23日，怀揣着希望，我们学校一行四人，来到了如东实验小学，参加市里举行的选拔赛。参赛的9位选手大都来自各县市知名学校，可谓强手如林，而最后推到省里参赛的只有一人，所以比赛异常激烈。虽然看不到刀光剑影，听不见人喧马嘶，但分明感觉到乌云压城，剑气逼人。一场知识与能力的展示，一番智慧与技巧的较量，时间在悄悄地流逝。至帷幕落下时，我，再一次幸运地成为那个唯一能够从幕后走到前台的人。
“五一”长假对我来说已经不具备假期的意义，原本的出游计划只有搁浅，因为，5月9日，我将代表南通赴昆山参加全省青年教师教学竞赛。
比赛如期举行。到了昆山，我才知道我的上课时间是第三天，也就是最后一天的上午。我知道，这又将是一番痛苦的等待。教案，已烂熟于心；课堂上有可能出现的每一个细节，都无数次地在头脑中闪过。各大市推选的课果然非同凡响。看着一个个选手在赛场上挥洒自如，游刃有余，我也想象着自己站在舞台上的样子，心中交织着激动和紧张。
我说我是“人来疯”，人越多我越有感觉，越放得开。在一千多人面前上课，于我来说，这真是一件充满挑战的事情。但是，比赛充满着太多的变数，没有人能保证一定成功。即使做好了一切的准备，有时仍不能左右事情的结果。期待，担忧，兴奋，有紧张……种种感受交织在一起，在我的身体里左冲右突。
这一切，在我从幕后走到台前的那一刻烟消云散。什么都不重要了，成功？失败？结果算得了什么？过程才是最美的。这一刻，我就是我，独一无二的我，聚光灯下，孓然而立，舍我其谁？这一刻，我又仿佛不是我，心境澄明，空灵，容得下世间万物，又何止是一个小小的礼堂？
目光从黑黝黝的台下收回，落在台上孩子们的身上。明亮的灯光下，他们的双眸闪烁着智慧的光芒，他们用最真诚的微笑迎接我的目光。天地悠悠，众生芸芸，谁能想到，在这样一个普通的日子，在这样一个平凡的时刻，我们会相聚在这里。寂静的礼堂，宽大的舞台，即将上演一部仅属于我们的精彩剧目。
课堂如行云流水。孩子们精彩的表现就像自然流淌的小溪中跳跃的浪花，每每让我惊喜不已，也博得了台下的阵阵掌声。不知不觉中时间在悄然流逝。下课的哨声响起的时候，我们正沉浸在“子曰诗云”的如痴如醉中。
躬身一礼，掌声如潮。目光从前排评委的脸上掠过，我看到了欣赏与鼓励。孩子们依次撤出了舞台，我也转身走向幕后。这一刻，心中百感交集。一个多月来，几多辛劳，几多酸涩，终于可以划上一个完整的句号了。
回顾这些日子的经历，让我对一些人生道理有了更深刻的理解和体悟。
“认识你自己。”
这是古希腊阿波罗神殿入口处的石柱上刻着的一句话，现在已经是西方流传最广的名言之一。第一次在西方哲学史上读到这句话的时候，觉得有些好笑。这么简单的一句话，也值得这样看重吗？但现在，这五个字以其简朴精炼、摄人心魄的美深深地打动了我。比赛期间，在我脑中出现频率最高的就是这句话。县里的比赛，十多人参加说课，三人参加上课，竞争不可谓不激烈。站在讲台上，我对自己说：“放松些，认识你自己，你是市基本功比赛的一等奖！”于是我有了十足的信心。一个星期后的市级竞赛中，我遇到了八个强劲的对手，其中有五个是特级教师的徒弟。“认识你自己，你是这些选手里唯一一个从乡镇小学走出来的，实力说明一切！”于是，我又多了几分从容。当市里的比赛结果揭晓了，溢美之辞充斥着耳畔时，我在心里告诫自己：“认识你自己，你只是幸运地捡到了一个机会而已。”站在昆山大戏院的舞台上，我还是对自己说：“认识你自己，你是代表南通市参赛的。南通的课每年都是最好的，今年也不例外！”昆山归来，好评如潮。欣喜之中，我的心里回响着的还是这句话：“认识你自己！”我知道，我就像浩瀚大海中的一条鱼，纵身一跃，跳出了海面，看到了头顶广阔的蓝天，看到了远处美丽的风景。但，我仍然要回到我的大海，因为我是一条鱼，我属于蔚蓝的大海。
“认识你自己”，是一种人生的智慧，是对生命的恒久观照。既不自高自大，也不妄自菲薄，相信自己存在的价值和意义，在现实允许和可能的范围之内，让生命尽量地丰富、饱满、精彩。
“机会总是青睐那些早有准备的人”
著名教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中有一个广为人知的案例：
一位有30年教龄的历史教师上了一节公开课，课题是《苏联青年的道德理想》。区培训班的学员、区教育局视导员都来听课。课上得非常出色。听课的教师们和视导员本来打算在课堂进行中间写点记录，以便课后提些意见的，可是他们听得入了神，竟连做记录也忘记了。他们坐在那里，屏息静气地听，完全被讲课吸引住了，就跟自己也变成了学生一样。
课后，邻校的一位教师对这位历史教师说：“是的，您把自己的全部心血都倾注给自己的学生了。您的每一句话都具有极大的感染力。不过，我想请教您：您花了多少时间来备这节课？不止一个小时吧？”
那位历史教师说：“对这节课，我准备了一辈子。而且，总的来说，对每一节课我都是用终生的时间来备课的。不过，对这个课题的直接准备，或者说现场准备，只用了大约15分钟。”
诚哉斯言！用一生的时间来备课，这课怎么会不精彩呢？从昆山归来后，有人问我：“备这节课一定花了很长时间吧。”确实，为了这节课的教学设计和课堂准备，多少个夜晚在无眠中度过，只有我最清楚。但是，如果没有这些年来长久的坚持，仅凭这一个月的时间我是无论如何也不能顺利完成这个任务的。几年之前，我写了一篇题为《教学参考 不看也罢》的日记，从那时起，我就基本不读教学参考书了。偶尔读一读，也是在上课之后，比照着课堂去读。每天上课之前，或者是前一天的晚上，我会花二三十分钟准备一节课，解读教材，设计教案，直接在语文书上标注教学流程，课堂结束的时候趁热打铁，在书上写下点滴感想，留待有空时仔细推敲，整理成文。这些文字，不为发表，只为真实地记录自己的教育生活，因而往往鲜活生动，历久弥新。在我的笔记本电脑里，还有近100G近1000个小时的名师课堂和讲座的视频实录。有人以聊天游戏看电影为乐，我以品味名师的课堂韵味，揣摩他们的教学艺术为乐，且乐此不疲。现在，看到王崧舟、窦桂梅、薛法根等特级教师的课堂文字实录，我就仿佛能够听到他们各具特征的话语，我就能够想象出他们的一颦一笑，一举一动。仅仅学课堂教学的技巧是远远不够的，这至多只能成就“匠师”，而不能塑造“人师”。作为教师，特别是语文教师，必须具有深厚的文化底蕴。我深知自己的弱点，在学生时代读的书太少了，生命中可以浪费的时间已不多。这种紧迫感常常让我不由自主地捧起书籍，开始阅读。而当我读的书越来越多的时候，我渐渐发现，原来阅读是这样的美丽，它可以让生活的外延如此旷达，让生命的内涵如此厚重。
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