一年级语文《咏华山》第二课时教学实录之一

概要：生练习背。 三、学习第三段 师：这首读写得太好了！小朋友们知道小寇准那年几岁？ 生：七岁。 师：才七岁就能一下子做出这么好的诗，难怪先生听了连连点头称赞。我们一起来当先生夸夸他。 生：好诗！好诗！ 师：这首读写得多好呀，老师想，小寇准的语文一定学得很好，很认真，小朋友们都要向他学习呀！看看现在谁学得最认真。 师：刚才我们一起去登了华山，欣赏了华山的高与美，收获真不小。下面我们把课文连起来有感情朗读一下，再来回忆一下华山的美景。 生齐读。 师：小朋友们，今天我们一起去登了华山，看到华山真高、真美呀！回去以后，你们可以把华山上看到的美景讲给身边的小朋友听，好吗？ （下课） 转载自大巷中心小学 上一页 [1] [2]

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　　生练习背。
　　三、学习第三段
　　师：这首读写得太好了！小朋友们知道小寇准那年几岁？
　　生：七岁。
　　师：才七岁就能一下子做出这么好的诗，难怪先生听了连连点头称赞。我们一起来当先生夸夸他。
　　生：好诗！好诗！
　　师：这首读写得多好呀，老师想，小寇准的语文一定学得很好，很认真，小朋友们都要向他学习呀！看看现在谁学得最认真。
　　师：刚才我们一起去登了华山，欣赏了华山的高与美，收获真不小。下面我们把课文连起来有感情朗读一下，再来回忆一下华山的美景。
　　生齐读。
　　师：小朋友们，今天我们一起去登了华山，看到华山真高、真美呀！回去以后，你们可以把华山上看到的美景讲给身边的小朋友听，好吗？
　　（下课）

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