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《母亲的恩情》教学案例

[10-21 00:53:56]   来源:http://www.88haoxue.com  苏教版二年级下册语文课堂实录   阅读:68751

概要: 生:我想,这时候夜肯定很深了。 师:是啊,母亲年龄这样大了,夜也已经很深了,母亲为什么还这样子认真地一针针一线线地缝着? 生:她太爱儿子了,她在想,我得把这衣服缝好,儿子这次外出,还不知什么时候才能回来呢? 生:我的妈妈也很爱我,每天送我上学,要我好好学习;放学接我回家,问我今天学了什么,听得懂吗…… 师:让我们怀着对妈妈的感激之情一起读读这一自然段。 (从“眯着眼睛”这个细节上引领学生去体会“临行密密缝,意恐迟迟归”的慈母,触动学生的心灵。母亲的形象留下来,母亲深恩永难忘!这时的阅读是学生真情的流露。) 转柳州市教育局都乐网站 上一页 [1] [2]

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生:我想,这时候夜肯定很深了。

 

师:是啊,母亲年龄这样大了,夜也已经很深了,母亲为什么还这样子认真地一针针一线线地缝着?

 

生:她太爱儿子了,她在想,我得把这衣服缝好,儿子这次外出,还不知什么时候才能回来呢?

 

生:我的妈妈也很爱我,每天送我上学,要我好好学习;放学接我回家,问我今天学了什么,听得懂吗……

 

师:让我们怀着对妈妈的感激之情一起读读这一自然段。

 

(从“眯着眼睛”这个细节上引领学生去体会“临行密密缝,意恐迟迟归”的慈母,触动学生的心灵。母亲的形象留下来,母亲深恩永难忘!这时的阅读是学生真情的流露。)

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