概要： 生：我觉得很开心，为明明而高兴。 师：是的，同学们，认识太阳，对于我们明眼人来说，是多么简单的一件事，可是对于盲童，对于双目失明的人来说又是多么不容易啊！能够通过番茄来认识了解太阳，明明多么高兴。同学们，你了解盲童的生活吗？ 生：（有的摇头，有的点头。） 师：其实，你不了解，或者说你不可能全部了解，因为，你的眼睛是明亮着的。现在，让我们体验30秒的盲童生活。 同学们，请闭上眼睛——假想，你的整个世界就是这样的一片黑暗，你看不见蓝天白云，你不知道彩虹是多么的迷人，你看不见爱你的爸爸、妈妈，老师、同学亲切的脸……你想使劲张开眼睛但你的眼前依然一片漆黑！每天，你要穿衣、洗脸、刷牙、吃饭，你要走路、乘车，你要读书、写字……你想看小鸟五彩的羽毛，你想知道春花的灿烂和冬雪的晶莹，可是你看得见吗？你看不见，丝毫都看不见!……同学们，请把眼睛张开——你现
《“番茄太阳”》教学实录－－拾贝,标签：苏教版四年级下册语文课堂实录大全,http://www.88haoxue.com
生：我觉得很开心，为明明而高兴。
师：是的，同学们，认识太阳，对于我们明眼人来说，是多么简单的一件事，可是对于盲童，对于双目失明的人来说又是多么不容易啊！能够通过番茄来认识了解太阳，明明多么高兴。同学们，你了解盲童的生活吗？
生：（有的摇头，有的点头。）
师：其实，你不了解，或者说你不可能全部了解，因为，你的眼睛是明亮着的。现在，让我们体验30秒的盲童生活。
同学们，请闭上眼睛——假想，你的整个世界就是这样的一片黑暗，你看不见蓝天白云，你不知道彩虹是多么的迷人，你看不见爱你的爸爸、妈妈，老师、同学亲切的脸……你想使劲张开眼睛但你的眼前依然一片漆黑！每天，你要穿衣、洗脸、刷牙、吃饭，你要走路、乘车，你要读书、写字……你想看小鸟五彩的羽毛，你想知道春花的灿烂和冬雪的晶莹，可是你看得见吗？你看不见，丝毫都看不见!……同学们，请把眼睛张开——你现在还想笑吗？告诉大家你的感受。
生：我觉得明明的生活在一篇黑暗中，非常可怜。
生：感觉黑暗的折磨一定让明明很痛苦。
生：我的心情有些沉重。
师：是的，可是明明还在笑！让我们再来读读这笑声。
生：读。
明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”
明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。
师：现在你有什么感受?
生：我感觉明明的笑声里有一种沉甸甸的东西。
师：好一个“沉甸甸”！那么，这沉甸甸的东西是什么呢？
生：是坚强。
生：是笑对人生！
生：是不屈服。
生：是乐观！
师：是的，“乐观。”请看老师写这个词。（板书“乐观”。）
师：同学们，是不是所有的笑都是“乐观”呢?
生：不是。
师：
明明的笑和我们生活在健康快乐的生活中的笑声一样吗？不一样！在黑暗和痛苦中还能笑，这才叫乐观！现在谁再来读读这段话！
生读。
师：听出来了，这是一种不一般的笑声，笑声中有一种力量。这种力量就叫“乐观”。
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