概要： 师：还有哪里可以看出来？ 生：可以从“大儿锄豆溪东” 生：可以从“中儿正织鸡笼” 师：古诗词的语言和我们不一样。中儿是什么意思？ 生：中儿是二儿子，认认真真缝着鸡笼。 师（笑）：鸡笼不是用针线缝的，而是用竹子编成的。 师：从这两句话，可以看出这两个儿子怎样？ 生：大儿子多么勤劳，二儿子多么认真。 师：怎么夸他们？ 生：你们很勤劳，你们很懂事。 师：你们多么勤劳，多么懂事！ 师：还可以从哪里看出来？ 生：“醉里吴音相媚好，白发谁家瓮媪”，说的是两个老妇人 师：你的意思是说两个老奶奶？
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师：还有哪里可以看出来？
生：可以从“大儿锄豆溪东”
生：可以从“中儿正织鸡笼”
师：古诗词的语言和我们不一样。中儿是什么意思？
生：中儿是二儿子，认认真真缝着鸡笼。
师（笑）：鸡笼不是用针线缝的，而是用竹子编成的。
师：从这两句话，可以看出这两个儿子怎样？
生：大儿子多么勤劳，二儿子多么认真。
师：怎么夸他们？
生：你们很勤劳，你们很懂事。
师：你们多么勤劳，多么懂事！
师：还可以从哪里看出来？
生：“醉里吴音相媚好，白发谁家瓮媪”，说的是两个老妇人
师：你的意思是说两个老奶奶？
师：老爷爷和老奶奶。
生：他们微微有点醉意，两个人在一起聊天。
师：读懂了“醉”，喝醉了在一起说话。你对醉怎么看？
生：被景色陶醉了，我从资料上看到的。
师：这是资料里的，撇开资料，你会怎么看？
生：从“吴音”可以看出来。
师：老两口在聊天，说着什么呢？
生：种地。
师：如果让你去种地，你去会和谁去种地？
生：和我老婆（笑）
师：大儿子在种地，想着谁？
生：想着年老的父母
师：哪里看出真的年老了？
生：从“白发”可以看出来。
师：谁来读大儿的那句话？
（生感情朗读）
师：我听出劳动的快乐。
师：醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？怎么读？
（生读）
师：你能体会“相媚好”是什么意思？
生：相亲相爱，亲密无间的样子。
师：就是写他们很融洽，很和谐。
师：还哪个都没说到的地方？
生：“茅檐低小，屋上青青草”，全家虽然没有很好的条件，但是关系很好！
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