概要:生想象写作生:有位中国工程师凝视这詹天佑的铜像,感慨万千……生:少先队员们来到詹天佑的铜像前……就是你……就是你……就是你……一个少先队员面对詹天佑的铜像敬了一个标准的队礼……交流师:詹天佑这位值得我们每一位中国人都扬眉吐气的中国工程师,他的精神已深深铭刻在我们心中,让我们再一次深情地呼唤这个流光溢彩的名字。生读课题师:课外有感情的朗读课文,课外收集几个詹天佑修筑京张铁路的其他故事。(由于记录速度跟不上难免有遗漏,望谅) 上一页 [1] [2]
徐媛《詹天佑》第二课时课堂教学实录,标签:苏教版六年级上册语文课堂实录大全,http://www.88haoxue.com生想象写作
生:有位中国工程师凝视这詹天佑的铜像,感慨万千……
生:少先队员们来到詹天佑的铜像前……就是你……就是你……就是你……一个少先队员面对詹天佑的铜像敬了一个标准的队礼……
交流
师:詹天佑这位值得我们每一位中国人都扬眉吐气的中国工程师,他的精神已深深铭刻在我们心中,让我们再一次深情地呼唤这个流光溢彩的名字。
生读课题
师:课外有感情的朗读课文,课外收集几个詹天佑修筑京张铁路的其他故事。
(由于记录速度跟不上难免有遗漏,望谅)
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