概要: 三、续情——用实践影响学生行为 在学生体会了母亲对孟郊深深的疼爱之情及孟郊的报答母恩之心后,让学生联系生活说说母亲关心自己的事情,再引导学生自己设计一份实践作业,送给妈妈一片爱。使学生在生活实践中升华、延续热爱母亲的情感。 四、识写生字,探究入微 本课我将指导学生识写“报、迟、寸、永”。在学生充分交流的基础上我重点指导“永”。提醒书写笔顺,及第三笔得壁画。 以上说课是我对本课的一种教学预设,在实际课堂教学中我将随时进行调整。 上一页 [1] [2]
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