概要： 素材运用 箭锋上的友情 2006年福建考生 周瑜在军营帐篷里来回踱着步，一只民飞蛾在案台上的火烛旁飞来飞去。帐篷里忽暗忽明，帐篷门口站岗的士兵叹了口气，他明白帐篷里的人一定正被着什么事所烦恼着，但同时他也明白像他这样板戏的小人物又怎能替得了一个东吴大将着想？此时，帘幡被掀开了周瑜从里面走了出来，一身的银甲在月光的照耀下闪闪发光。他的脸上没有表情，看上去像是在犹豫什么，又好像是下定了决心。周瑜就这样站了很久，旁边的士兵也只好就这样赔他站着。一时间，天地显得无限宽广，星星满布在黑色的夜空中，就好是一颗颗珍珠撤落在了黑色的绸缎上。周瑜开始回想起几天前的事来…… 三天前，在军营里的军事会议上。”公瑾史，我看曹贼此次来势凶猛，并筑起了城墙。目前敌多我少，敌强我多。你看我们是否要……” 孔明摇着鹅毛扇缓缓地说，可是他还没说完就被周瑜所打断了。“等等！孔明兄，小弟我有一建议不如我们二人将各自的
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素材运用
箭锋上的友情
2006年福建考生
周瑜在军营帐篷里来回踱着步，一只民飞蛾在案台上的火烛旁飞来飞去。帐篷里忽暗忽明，帐篷门口站岗的士兵叹了口气，他明白帐篷里的人一定正被着什么事所烦恼着，但同时他也明白像他这样板戏的小人物又怎能替得了一个东吴大将着想？此时，帘幡被掀开了周瑜从里面走了出来，一身的银甲在月光的照耀下闪闪发光。他的脸上没有表情，看上去像是在犹豫什么，又好像是下定了决心。周瑜就这样站了很久，旁边的士兵也只好就这样赔他站着。一时间，天地显得无限宽广，星星满布在黑色的夜空中，就好是一颗颗珍珠撤落在了黑色的绸缎上。周瑜开始回想起几天前的事来……
三天前，在军营里的军事会议上。”公瑾史，我看曹贼此次来势凶猛，并筑起了城墙。目前敌多我少，敌强我多。你看我们是否要……”
孔明摇着鹅毛扇缓缓地说，可是他还没说完就被周瑜所打断了。“等等！孔明兄，小弟我有一建议不如我们二人将各自的计策写在手上，一起拿出来看看，不知意下如何呀！”“好。”孔明笑着答应。一会儿两人都已准备好，周瑜心想打曹贼定要火攻，不知这孔暖会不会……两人一起伸出了手掌。两只手上都写了一个火字。“哈哈……”两人顿时畅快的大笑起来。此时周瑜心中很是高兴他对诸葛亮的智慧与试图早有耳闻。但是能如此合他心意的却出乎意料。火药味攻需要弓箭，而东东的弓箭却远远不及所城。诸葛亮却放声道：“公瑾史，弓箭的事你就别操心啦！”所以他们约定士日之后诸葛亮交士万支弓箭给周瑜。
第二天，孔明出发。运用计谋与对天文知识的了解，他向曹操“借”了满满十条小船的箭。回到东吴时一个士兵的报告令他大吃一惊，草船上的箭并没有十万支，只有八万有余。诸葛摇着鹅毛扇陷入了深思。明日就要交箭了，周瑜视我入眼中钉，肉中刺。这可如何是好。
东吴的大将听说孔明借箭不足，皆大喜，都到周瑜的帐中找他贺喜。可周瑜听后却为之一震，“怎么？他失败了？”周瑜有些不相信自己的耳朵，但现实却摆在了他的面前，孔明失败了，明日就可将这个麻烦除去，但是孔明的确是一个知己。倘若我俩供事一主该多好啊！唉……周瑜苦恼着……
光依旧照着，周瑜望向远处的天空，似乎已有些鱼肚白。他深吸一口气回天帐内。
第二天的军机会上吴、蜀双方气势十分紧张，张飞瞪着铜铃眼赵云握着长枪，紧紧站在孔明身旁，看来他们已经做好拼死保护孔明准备。
“孔明兄，时限已到交箭吧！”周瑜说。“拿箭！”一声令下士兵们扛上了箭，孔明觉的不对，细细一点十万支，不多也不少。“这……”孔明纳闷了。周瑜走上前来递给他一去箭说道“好！不愧是卧龙先生啊！”孔明盯着周瑜递过来的那支箭，愣住了……
素材点评：由于人们深受《三国演义》的影响，于是在头脑中形成对了一个固定的概念：周瑜气量狭小和诸葛亮的智慧过人。小作者却从《草船借箭》典故中，假设诸葛亮借箭不足10万支，来说明了周瑜心胸的宽广，与演义中的形象形成了相反的结论，使人为之一震。
小作者首先通过对环境的描写，极力刻画出周瑜内心的矛盾冲突，这当然来源于小作者的想象能力。然后通过回忆而追述了诸葛亮没有完成“借”箭的任务，对于这一结果，周瑜采用的是什么态度的？作者对周瑜的内心活动进行了详细的刻画，使读者好像见到了那一月夜下，周瑜内心的的矛盾冲突，形象而又逼真。上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 下一页
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