作文互批要求和范例

概要：初一（8）班 王伟伯尊敬的哈尔威船长，您好！ 您还记得我吗？我是您船上的见习船员克莱芒，过去了这麽这么多年，您在大海里过的得好吗？ [ 注意：正文里呼告对方时，先要说出对方是谁，故我在段首添加了“尊敬的哈尔威船长”。]记得那天，大海上夜色正浓，薄雾弥漫。您站在舰桥上，小心翼翼的驾驶着“诺曼底”号。乘客们都进入了梦乡。当玛丽号撞向“诺曼底”号时，人们都不知所措，而您却镇定自若的指挥着大家，主宰着，、领导着大家，。在荒慌乱之中，您还没有忘记我这个无名小子。您是多麽多么伟大的人啊！ [你能写得再细致一些吗？]在这20分钟里，您用您的威严和生命救了60人，但是您把自己给忘了。我看着您屹立在船舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船像着一尊黑色的雕像徐徐沉入大海。 [这段不错，能够化用课文里的语句。这样坚持练下去，你的文字一定会越来越丰富、生动。]就这样“诺曼底”号和哈尔葳 威 船长消失了。 [人称变了，变得比较突兀。似乎还没有写完，收束得也比较突兀。写一段文字，犹如露出一个微笑，——若笑着笑着突然停住，你感觉如何呢？笑意总该徐徐而歇，这样

尊敬的哈尔威船长，您好！ 您还记得我吗？我是您船上的见习船员克莱芒，过去了这麽这么多年，您在大海里过的得好吗？ [ 注意：正文里呼告对方时，先要说出对方是谁，故我在段首添加了“尊敬的哈尔威船长”。]

记得那天，大海上夜色正浓，薄雾弥漫。您站在舰桥上，小心翼翼的驾驶着“诺曼底”

号。乘客们都进入了梦乡。当玛丽号撞向“诺曼底”号时，人们都不知所措，而您却镇定自若的指挥着大家，主宰着，、领导着大家，。在荒慌乱之中，您还没有忘记我这个无名小子。您是多麽多么伟大的人啊！  [你能写得再细致一些吗？]

在这20分钟里，您用您的威严和生命救了60人，但是您把自己给忘了。我看着您屹立在

船舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船像着一尊黑色的雕像徐徐沉入大海。 [这段不错，能够化用课文里的语句。这样坚持练下去，你的文字一定会越来越丰富、生动。]

就这样“诺曼底”号和哈尔葳 威 船长消失了。 [人称变了，变得比较突兀。似乎还没有写完，收束得也比较突兀。写一段文字，犹如露出一个微笑，——若笑着笑着突然停住，你感觉如何呢？笑意总该徐徐而歇，这样才自然。写作和微笑，道理是相通的。希望把结尾重写一遍，体会其中的道理。你能“微笑”着写吗？]

                                                 1890年

                                                  克莱芒

                                                   1890年某日

（有一首诗虽然不是我想得我也要读出来：明月应相送沉船，尚未空海潮）

[总评]

                          写作就像“绣花儿”？

记得20世纪60年代初期，著名的语文教育家叶圣陶先生亲修改、评点了几十篇北京中小学生的作文。当时的北京教师进修学校（今天北京教育学院前身）的教研主管们，用黑白两色套印了这份文件，印出大约两三万本，分发给各校语文教师和学生观摩。那时我的姐姐读小学四年级或者五年级，我读一年级或者二年级，她的语文老师多领取了几份，送给班上的爱徒，——于是我也读到了。那时书少，得到一本则如获至宝，无数次地阅读和咀嚼。叶老如一座大山，托载着那些少年人的文字。我这个偶然闯进林园嬉戏的“小豆包”，读得糊里糊涂又如醉如痴，脑海里留下极深的印痕。（感谢当年以叶老为首的“人民教育出版社”编写出“集中识字”的语文课本让我们用，一二年级识字超过2500字，三年级就抱着三五百页的小说饕餮了。）

那些小作者，有一位我还有印象，他叫“肖复兴”，这些年成为知名作家，出版了《早恋》等许多小说和散文，当年是北京二十六中（即老北京的教会学校汇文中学）的初中生，所写的作文题目大概叫《“黑老蔡”》，记述教数学的蔡老师和他交往的经历。其时，还有两本北京出的中学生作文选，书名叫《我和小淘气》和《今天我喂鸡》，编选者大概是著名的史学家吴晗先生，让我见识了北京师大女附中、北京景山学校、北京二中等等京华名校的哥哥姐姐们的佳作，也是爱不释手，反复阅读和揣摩。但叶老批改的那本油印本，仍然是我的“最爱”。

小半个世纪过去了。今天阅读北京密云五中的学生习作，感慨颇多。第一篇，徐泽鑫同学的习作，文气有充沛处，写得比较个人化。我便模仿记忆中的叶老当年的批改风格，试着作了详改详批。我其实学不像，叶老的学养、文学创作功力及作文评改功力，我深知还差得太远。姑且学学，做做。毕竟大师去矣，今天的担子要由今人来承担。

依照叶老嘱咐过的“多就少动”的批改原则来衡量，以及用现今一般的常规常例比照，这份作业，我文字方面动得略多，这还请小作者理解。（当年叶老几乎就是如此细致地批改的，为北京的语文老师作出“详批详改”的一个示范。）我把改动以后的文字，录在下面，供泽鑫同学对照和思考——

敬爱的哈尔威船长:

您好!我是“诺曼底”号邮轮上的一名乘客，1870年3月18日凌晨那次海难中，

在您的帮助下我脱险了。20年后的这一天，我又来到了事发地——从南安普敦到奥格西岛的航线上。 

记得吗? 20年前大海上夜色正浓，就在凌晨4点时，“玛丽”号向“诺曼底”号的侧舷撞了过来。您屹立在指挥台上，大声吼喝：“妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把60人救出去。”您那威严的声音在海面上回荡。

今天，重新走在这条海路上，我感慨万分，千言万语化成一句话：“谢谢您，您用您的生命拯救了我们的生命。”您与“诺曼底”静静地睡在海底，已经20年了。作为一位船长,您毅然决然地以身殉职，自沉于海，最后一次面临死亡而运用了成为英雄的权力。这些年，您的英名一直在大海上、大陆上传诵。在你伴随“诺曼底”号邮轮徐徐下沉的时候,我惊呆了,透过阴惨惨的薄雾，凝视着您像一尊雕像渐渐让海水吞噬。您用您的生命换来了船上六十个人的生命，最后却将自己的身躯交付给大海，让深邃的海洋收藏了自己的灵魂。

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