概要：请看下面这篇文章： 刹那间，我发现了自我(一) 我是一条快乐、活泼的小溪，流淌在一个崎岖的山间，巍峨的大山是我亲爱的母亲，护送着我到浩瀚的大海就这样日复一日，年复一年，我怀着对大自然奇妙的幻想，永不停息地流着 我浑浑噩噩，滑过低矮的小石头，淙淙地向前流去，却不知道生命价值何在一次，当我哼着小曲儿往前流的时候，猛地撞在了巨石上，喘息了一会儿，我哭了，因为我发现我已不再是川流不止的小溪，而是一畦孤独地小水洼了，四周的石头仿佛都用嘲笑的眼光望着我，我出不去了，看着同伴们都兴致勃勃地朝大海的怀抱中冲去，而我却只能瑟缩在巨石的缝隙中，我更加伤心了，此时已近黄昏，天色越来越暗，我更害怕了，我看不见天上闪烁的星星，欣赏不了皎洁的月光，于是我慢慢地昏睡过去了 又迎来了新的一天，温和地太阳升起来了，星星隐藏了光辉，但我依旧是那一滩可怜的小水洼我渐渐地枯竭、干涸，难道我要这样等待着死亡吗?此时，缝隙里闪烁着几束阳光，耳边传来一阵亲切的声音：“小溪，要想回到你同伴的身边，就必须坚强起来，挣扎——奋斗——拼搏——超越!”我似懂非懂地点点头，心里琢磨了好一段时间“挣扎、奋斗、拼搏、超越，你才
命题作文记叙文“刹那间，我发现了自我”写作指导及范文,标签：初中写作教学大全,http://www.88haoxue.com请看下面这篇文章：
刹那间，我发现了自我(一)
我是一条快乐、活泼的小溪，流淌在一个崎岖的山间，巍峨的大山是我亲爱的母亲，护送着我到浩瀚的大海就这样日复一日，年复一年，我怀着对大自然奇妙的幻想，永不停息地流着
我浑浑噩噩，滑过低矮的小石头，淙淙地向前流去，却不知道生命价值何在一次，当我哼着小曲儿往前流的时候，猛地撞在了巨石上，喘息了一会儿，我哭了，因为我发现我已不再是川流不止的小溪，而是一畦孤独地小水洼了，四周的石头仿佛都用嘲笑的眼光望着我，我出不去了，看着同伴们都兴致勃勃地朝大海的怀抱中冲去，而我却只能瑟缩在巨石的缝隙中，我更加伤心了，此时已近黄昏，天色越来越暗，我更害怕了，我看不见天上闪烁的星星，欣赏不了皎洁的月光，于是我慢慢地昏睡过去了
又迎来了新的一天，温和地太阳升起来了，星星隐藏了光辉，但我依旧是那一滩可怜的小水洼我渐渐地枯竭、干涸，难道我要这样等待着死亡吗?此时，缝隙里闪烁着几束阳光，耳边传来一阵亲切的声音：“小溪，要想回到你同伴的身边，就必须坚强起来，挣扎——奋斗——拼搏——超越!”我似懂非懂地点点头，心里琢磨了好一段时间“挣扎、奋斗、拼搏、超越，你才能找回真正的自我!”仔细一听，竟是发自我内心深处的声音我满怀信心，我猛地挣扎，我竟然从那昏暗的缝隙里跳了出来，我终于又可以和同伴们一起开心地旅行了，此时我感到一缕阳光撒向我，我感觉得到我的每一颗小水珠都像一个个音符，欢快地跳跃着路边那艳丽的野花，正开得姹紫嫣红的桃花，池塘边轻盈的绿柳，笑靥迎人，仿佛它们都在为我祝贺
就在我从石缝里蹦出来的那刹那间，我发现我是最美的小溪，那一瞬间，我才发现我是幸福的小溪，直到那一刻，我才发现了真正的自我，发现了需要挣扎、奋斗、拼搏、超越的自我!
〖评语〗这篇文章，审题的最大失误是作者把“我”写成了一条小溪——为什么他(她)就不认真看一看题目的提示语呢?像这样把“我”故意虚拟的作文，喜欢写寓言或童话的考生并不鲜见尽管本文的语言流畅，结构完整，主题也鲜明，但是，它却被无情地归类为四类文
请考生记住，没有一道作文题目不会在你的生活中找到“投影”，否则错不在你，应该承担责任的是命题老师
【第二条】切口要小
就初中学生而言，由于生活的阅历少，专业知识贫乏，理论水平有限，所以尽量不要去写重大题材，大处着眼可以，但一定要小处落笔写环保，你不必非得写“温室效应”、“深圳汽车排放废气”……，你就写你家门前布吉河，写小河的过去和现在，写你和小河的情缘(写小河变迁的文章已泛滥，要写就要写出细节的动人之处)写改革开放的成果，你不要搞数字发布，不要写北京奥运会(这个地球人都知道)，不要写“神六”“神七”(你不是太空专家)，不要泛泛写深圳从一个小渔村变成了现代化的大都市(这个深圳人都知道)，你就写你们家的交通工具从单车到小汽车的历程，写你的住房如何由拥挤变得宽敞明亮写应试教育的弊端，你不要卖弄你那点可怜的教育学、心理学知识，也不要把你们学校的作息时间表、课程表都拿出来“晒”，你就写你自己的埋首题海、挑灯夜战的痛苦经历和感受——下面这篇例文就是很有特色的写人性美，你不要写雷锋、丛飞(他们的事迹中国人都知道)或者你刚刚在报纸电视上看到的某人，你就写你小区的叔叔阿姨、清洁工、保姆或者爷爷奶奶、外公外婆、父母、兄弟姐妹，细致地描写他们的在某一特定的时刻表现出的一种独有的美丽，比你写大人物要感人得多
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刹那间，我发现了自我(二)
放暑假回趟了老家那儿没多大的变化，依然是记忆中的青山绿水
鼻尖萦绕着湿润的泥土的气息，冲淡了炎炎夏日带来的燥热感深深呼吸了几口，感觉全身上上下下都轻了一截
踏着熟悉又陌生的道路，我和爸妈拖着行李缓缓朝老屋的方向走去
家门就在眼前，二哥、爷爷和奶奶各自拿了一把蒲扇在门前的树荫下乘凉，看样子是在等我们
二哥秋下就要上高一了，他也拿了一把蒲扇在树底下坐着，他的另一只手里还拿了一本高一的英语书在看早就听说英语是他唯一的弱科
“你看你看，你二哥一有时间就看书学习，哪像你，一有时间就把自己关你那小屋子里不知在干些什么”耳旁突然砸来一句足以让我噎住的话我有些不满，想反驳，但腮帮子鼓了半天都没想出一句可以扳回去的话没办法，老妈说的是事实嘛!
回来的第一天，轻轻松松地晃了过去老家这地儿，跑到哪儿都能碰上有趣的事
只是前几天的日子过的虽轻松愉快，能满山满野地跑着玩，但接下来的日子却有些郁闷了，因为不管我再怎么拉再怎么扯二哥都不肯随我出去了，一天到晚就抱着书本啃就连休息也是和我爸待在一起，天南地北的什么都说
他最喜欢听我爸讲一些我们住在深圳时的生活以及深圳的教材跟湖北的教材有什么不同有时候我也在旁边听着，但越听越觉得枯索倒是二哥听得兴味盎然我不禁纳闷：不就是这些无趣的事情吗，有什么好听的?
在我们将要离开老家回深圳时的那一天下午，我妈把我叫到了门前的树荫下，递给了我一把蒲扇，让我扇风过了一会儿，才听她一脸郑重地开口：
“你二哥考上了襄樊四中，那学校跟我们深圳的深中市外可有得一拼可你想想，他在这老家读书，你大伯他们又都在外面打工他没有请家教，这学校可是他自己硬考考上来的反观你呢?你父母
我看了一眼她忧心忡忡的面容，低下了头，静静地没说话这学期我的成绩的确烂得不行，跟自己心中的目标压根儿是边都不沾
偷偷抬眼看了屋中正在读《后汉书》的二哥，心口仿佛被什么东西重重撞了一下
一刹那间，我突然发现，一向以“潇洒”自许的我原来也有“潇洒”不起来的时候……
〖评语〗从立意角度说，本文并无出奇之处，就是写一向贪玩的“我”刹那间觉悟到学习的重要性这样的立意，在中考考卷中屡见不鲜但是本文之所以能归类为一类文，就是因为作者的选材“切口小”——她选取了一段自己独有的经历(暑假回老家见闻)、一个很有个性的人物(二哥)来表现自己由贪玩到警醒的心理过程，读来真实可感，也就是深圳市中考作文提倡的写出真情实感，作者做到了
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