概要：以“墙”为话题作文导写 现实世界中有各式各样的墙，用砖砌的，用石头垒的，用土筑的……它主要起隔断或屏障的作用，这些墙是有形的，可以看得见的，然而，现实生活中，还有许许多多的无形的墙 请以“墙”为话题，写一篇文章 要求：①所写内容必须在话题范围之内②立意自定③文体自选④题目自拟⑤不少于800字 审题提示 （1）本次作文，审题难度不大话题只有“墙”一个字，根据材料，有三种写法：只写有形的墙；只写无形的墙；既写有形的墙，也写无形的墙比较而言，后两种写法比较容易，联想、发挥的余地比较大如果选择第一种写法，可以选择一种或几种有关联的墙，深入挖掘，展开议论，写出新颖独到的见解，或者写与“墙”有关的人和事，表现一个比较深刻的主题 （2）如果写无形的墙，一定要明确写出“墙”在文中比喻什么，不能飘忽不定含糊不清 （3）要注意提示部分有一个关键句“它主要起隔断或屏障的作用”，而且没有别的语句告诉我们可以根据自己的理解来写“墙”的其他作用，所以无论写有形的墙还是无形的墙，都应该扣住“隔断”“屏障”来写有些同学只看话题，写“承重的墙”，“沟通的墙”，这样审题立意是很危险的，很容易造
以“墙”为话题作文导写及范文（8篇）,标签：初中写作教学大全,http://www.88haoxue.com以“墙”为话题作文导写
现实世界中有各式各样的墙，用砖砌的，用石头垒的，用土筑的……它主要起隔断或屏障的作用，这些墙是有形的，可以看得见的，然而，现实生活中，还有许许多多的无形的墙
请以“墙”为话题，写一篇文章
要求：①所写内容必须在话题范围之内②立意自定③文体自选④题目自拟⑤不少于800字
审题提示
（1）本次作文，审题难度不大话题只有“墙”一个字，根据材料，有三种写法：只写有形的墙；只写无形的墙；既写有形的墙，也写无形的墙比较而言，后两种写法比较容易，联想、发挥的余地比较大如果选择第一种写法，可以选择一种或几种有关联的墙，深入挖掘，展开议论，写出新颖独到的见解，或者写与“墙”有关的人和事，表现一个比较深刻的主题
（2）如果写无形的墙，一定要明确写出“墙”在文中比喻什么，不能飘忽不定含糊不清
（3）要注意提示部分有一个关键句“它主要起隔断或屏障的作用”，而且没有别的语句告诉我们可以根据自己的理解来写“墙”的其他作用，所以无论写有形的墙还是无形的墙，都应该扣住“隔断”“屏障”来写有些同学只看话题，写“承重的墙”，“沟通的墙”，这样审题立意是很危险的，很容易造成偏离题意的后果
（4）根据材料，“墙”的作用是“隔断”或“屏障”，但并未限制这个作用是正面的还是反面的，所以既可以写要“建墙”，要建抵御诱惑、对抗邪恶之墙，也可以写要“拆墙”，要拆阻碍沟通、破坏统一之墙
（5）既然墙的作用是“隔断”或“屏障”，就有“墙内”和“墙外”之分，在构思时必须想到说不清内外之分的材料不能写，否则很难扣题，例如：“正是心中的那一面墙，把丛飞和孩子们之间的陌生隔绝开来了，使丛飞能够把他们当作亲人般看待，无私地奉献，成就了丛飞伟大而光辉的形象”
（6）话题只有一个名词“墙”，可以选择各种角度来写，比如我们需要或不需要什么样的墙，为什么要“建墙”或“拆墙”，怎样“建墙”或“拆墙”，面对“墙”应该怎么办等
话题分析及具体指导
中国似乎是一个与墙有缘的国家，中华民族引以为自豪的万里长城就是一段很长的城墙
墙存在于世界上任何一个角落，是人类所不可缺少的东西，有人的地方，必定有墙因而墙是一种有形体的实物，我们随时建筑，又可以随时拆毁然而，世界上还有许许多多无形的墙，它建筑在人类的心里这些墙，隔绝了人与人之间的相处，截开了原该吻合的心灵有些人把墙作为一种庇护物，为了一份莫名其妙的安全感，常常在心中建起了一堵不必要的墙又不愿意在墙上开一个窗，窥视一下外面的世界，只在墙内猜测墙外的变化在墙内估计别人的用心这样，人与人之间怎会不发生误解、纷争?人与人之间的距离，怎不拉得更长、更远?
事实上，每个民族也都有属于自己的“墙”，或将自身分割，或与其他民族隔开上个世纪，德国人为我们做出了表率，他们推倒了东德和西德之间的柏林墙，组成了统一的德国然而，当今世界上还存在许多没有被推倒的“墙”，比如巴勒斯坦与以色列之间的“墙”，中国同日本、美国之间的“墙”
话题可就以上所述内容从某一个侧面突破，就某一点加以发挥既可以写具体的“墙”，也可以写抽象的“墙”，还可以具体抽象并举文体可选记叙文、议论文等
（1）解题：这是实体事物型话题类似的还有“伞”“路”“水”等这类话题需要抓住事物特征，明确事物作用，然后可以以之为喻体，合理联想，写人生，写社会
墙：院墙、城墙、长城、哭墙，封闭墙、透视墙…… 闭关锁国之墙、地域保护之墙，心灵之墙、血肉之墙、困难之墙、挫折之墙、自我封闭之墙、观念之墙、电脑防火墙……
作用：屏障、保护、抵御、隔断、阻碍、隐藏……：
保护：（个人的、集体的、地域的、国家的、民族的）土地、主权、尊严、自由、隐私……
抵御：侵略、侵犯、进攻、侮辱、伤害、嫉妒……
隔断：肮脏污秽、世俗喧嚣、白眼红眼，爱与宽容、同情援助、联系沟通……
阻碍：国际政治经济交流、地域经济交流、地区发展，个人的进步、成功、开放、心情放达……
隐藏：善良、真实（真相），罪恶、阴谋……
（2）主题：
1、放开怀抱，拆除心灵之墙，主动与外界沟通，使自己放松心情，远离孤独和寂寞，远离猜忌和恐惧，重新构建人情世界，乐观面对生活（父母与子女之间、同学朋友之间、恋人之间、夫妻之间、萍水相逢者之间……）
2、拆除观念之墙，坦诚相待，加强沟通，加强理解，以便增进友谊，共同发展，共同进步（不仅在人与人之间，还可以是国与国之间、民族之间、宗教派别之间）
3、于俗世中建起墙，隔绝庸俗，隔绝喧嚣，保护自己的心灵空间，成就高尚的节操
4、把我们的血肉，筑起我们心的长城，保卫我们的祖国歌颂爱国者、爱国精神
5、保留墙的存在，但可以有开窗式的交流，既能保护，也可享受外面的风景，沟通交流
（3）标题：
1、墙，推倒了就是桥 2、墙里秋千墙外道 3、墙上，开个窗 4、诗意的隔断
5、血肉长城 6、哭墙何时不哭 7、尊重他人那面墙 8、别让困难吓倒了你
9、长城，长成一线风景 10、呵护那面墙：以爱的名义
评分标准
（1）“墙”的喻义不明确、不突出的，45以下
（2）通篇不点“墙”字，离题的，10分以下，暗扣题的，40以下
（3）点到“墙”，但重点不是“墙”，30以下
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