中学生创意作文竞赛题话题作文“桥”获奖作文评选

概要：“爷爷，我的愿望能实现吗？你能等到那一天吗？能，一定能！”我听到了从天边传来的声音……暮色苍茫，四周黑沉沉的，我与爷爷手拉手走在这桥上，深一脚、浅一脚，左一脚、右一脚，但我的心里却无比地踏实，无比地温暖。【简评】桥边，有被遗弃的“我”，有被认为“糟老头”的爷爷留下的一串串关于爱的感人故事。是爷爷的固执给了我生命，是爷爷的朴素教会了我做人的道理，是爷爷的爱给了我幸福的阳光。生命诚可贵，爱心价更高。也许桥这头的爷爷不能再给我多少的爱了，但相信桥那头的我会用爱心的砖瓦架起一座一座的桥梁的，通向爷爷，通向相识的与不相识的人们！（指导老师徐明芳）站在桥上看风景严州中学（新）高三〈1〉班盛琪书，是一座桥，是连结我和古今中外名人作家的美丽的彩虹桥。看书，是站在桥上看风景，看作家笔下云蒸霞蔚，风云变幻。——题记雨夜，青灯下，左手执黄卷，右手持香茗，淡淡的呷一口，聆听作家用笔敲响的岁月回声，不觉间便飘然地登上了那座跨越时空和空间的心灵之桥。站在石板桥上，我看到的是余秋雨笔下王朝的兴衰。曾经的繁华似锦，终归于百花凋零；我看到的还是茫茫的塞外荒原，浩浩的北国寒风，一批批被流放的女人。如此

“爷爷，我的愿望能实现吗？你能等到那一天吗？能，一定能！”我听到了从天边传来的声音……

暮色苍茫，四周黑沉沉的，我与爷爷手拉手走在这桥上，深一脚、浅一脚，左一脚、右一脚，但我的心里却无比地踏实，无比地温暖。

【简评】桥边，有被遗弃的“我”，有被认为“糟老头”的爷爷留下的一串串关于爱的感人故事。是爷爷的固执给了我生命，是爷爷的朴素教会了我做人的道理，是爷爷的爱给了我幸福的阳光。生命诚可贵，爱心价更高。也许桥这头的爷爷不能再给我多少的爱了，但相信桥那头的我会用爱心的砖瓦架起一座一座的桥梁的，通向爷爷，通向相识的与不相识的人们！（指导老师徐明芳）

站在桥上看风景

严州中学（新）高三〈1〉班盛琪

书，是一座桥，是连结我和古今中外名人作家的美丽的彩虹桥。看书，是站在桥上看风景，看作家笔下云蒸霞蔚，风云变幻。——题记

雨夜，青灯下，左手执黄卷，右手持香茗，淡淡的呷一口，聆听作家用笔敲响的岁月回声，不觉间便飘然地登上了那座跨越时空和空间的心灵之桥。

站在石板桥上，我看到的是余秋雨笔下王朝的兴衰。曾经的繁华似锦，终归于百花凋零；我看到的还是茫茫的塞外荒原，浩浩的北国寒风，一批批被流放的女人。如此萧瑟的风景里，一群支撑起中华五千年文明的不死精魂，让我忍不住感伤，也忍不住感动。

石板桥下是余秋雨的风景画，永远的秋风瑟瑟，落木萧萧，凄凉的文化感慨，无助的文字感伤和永不绝望的中华文明。

站在庭院的桥上，我看到了曹雪芹笔下二十四节气生动的演绎。花开花落，草绿草枯，留下了一段女性的悲剧故事。在“花柳繁华地，温柔富贵香”的大观园里，若菊花的待遇，吟罢“孤标傲世皆谁隐，一样花开为底迟”，凋落在西风里，终究是“世外仙姝寂寞林”。如梅的妙玉，“气质美如兰，才华比仙”却不幸被强盗夺去；还有似雪的宝钗，也终未能得到爱情。如此种种是唱不尽的春花秋月，儿女情长。

庭院廊桥下，曹雪芹描绘的一笔绝美的风景，绚丽异常，却刺的我眼睛生疼，泪流不止：未逝去的“山川日月之精秀们”，更为存在了几百年的封建婚姻制度的悲剧，封建礼教一手酿制的悲剧，赤裸裸的封建暴力而心痛不已。

站在西湖的断桥上，没有看到许仙和白娘子千古流传的爱情故事，却看到了路遥《平凡的世界》里不平凡的风景，像在桥下西湖上泛舟，采撷。碧莲间粉嫩的莲花和莲蓬里启迪生命的莲子。书中的内心独白如西湖翡翠般的水，一澄到底的清澈，却激起我心海浪花一朵朵。

走过康桥时，忍不住驻足欣赏：桥下肥美的水草，如丝带般缠绕着徐志摩灿若星辰的梦想和追求，淡淡的风里还有他未消散的歌声，那样狂傲不羁又那样温情缕缕。

在桥上，看过春天，看过了夏天，当秋天也悄悄走过时，我无可逃避地要去面对通天冰冷的风景。

天桥上，我裹紧风衣，用围巾把脸蒙住，只露出一双眼睛。看桥下车如流水，人来人往，《萌芽》里同龄人的画展，一幅幅用灰色的比触刻画下的灰色世界：竞争，压力，人情冷漠，幼稚却又现实的残酷，搞笑却又让人禁不住泪流满面。“这是现代的风景画吧！”我感慨着逃也似的跑下天桥。

……

我依旧在天桥上留连，不舍抛却桥下四时变化的风景：杨柳风、杏花雨，和李清照共赏绿肥红瘦，梅子黄时雨；大风起、云飞扬，和辛弃疾一同吟咏边塞的硝烟战火；夕阳下、猿啸长，和李白一起攀登天姥，采摘云霞┅┅

踏在书籍堆砌的长桥上，站在历史的高度上，欣赏名人为人描绘的春花秋月，落英缤纷，感受历史滔滔，文化绵绵，足乎？足矣！乐乎？乐矣！

【简评】把书比成超越时空的桥，想象奇特，比喻贴切。更为可贵是作者站在现实和历史的边缘，表现了少年人少有的悲天悯人的情怀和勇于追问的独立人格，使文章具有一种冷峻的穿透灵魂的力量。

桥之魂

严州中学高三(3)冯念念

只是个半圆，但清澈的河水成全了他的完满。只是道缺弧，但热闹的人群给予了他的团圆。崛强的半拱召示着坚韧的决心，千万次的来往与踩塌都不能令他风雨飘摇。

桥，那道充满灵性的半弧，却成为感情的纠集处、分离与相聚的地点。充满感伤与幸福，充满牵挂与期盼，停留几多泪水与欢笑，融合几许断肠与柔情。

“小桥流水人家，古道西风瘦马”。杜工部的满腔悲苦透过这几撇文字展现得淋漓尽致，终年的漂泊与周身的疲惫，何曾不巴望那座带着杜甫向往安宁心愿的小桥，通往梦境中平和的生活家园。瘦马迎着西风，又走过了一座桥，而那漫长的古道却似乎永远也走不完。火热的心依然跳动，为着人民与国家。

江南的桥似乎更带着此许悲情色彩。蒙蒙江南烟雨中，承载着更多的悲欢离合。水与桥，风与月，演绎着永远不会褪色的爱情神话，白色的纱衣柔韧却坚强，没有人的血液却有远比人更善良更勇敢的心。江畔独步，踏上这意味比湖水更深，感情比桥身更长的石虹，感受到的是断桥不断心自断，平湖虽平意不平。千古传倾的爱情，在这断桥相会也在这断桥相离。人已不在，桥却依然，还有的便是充盈着每一根柳条，每一朵春花，每一块青石和每一次摇撸声中的凄婉与迷茫。“断”桥，这个“断”字是否就预示着这一对仙侣不能永结连理，千里婵娟，是否就注定了那一段悲苦的因缘。桥身未断，人分两地。

带着满腹沧桑，奈何“人迹板桥霜”。古老的朽木，赤裸裸地横在杳无人烟的荒野。清冷的寒霜久久在桥上踟躇，不知何去何从。这桥，又成了辛酸的写照，苦困的印证。不知这朽木何时冻欲折，却仍然顽强挺直腰板。

“二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧”。冷寂的月夜，怎能经得起这空灵箫声的陪伴。要知这桥上是何等的寒冷何等地寂寞。人以桥为伴，谁晓明朝酒醒会在何处！

半圆依然残缺，可是崛强与坚忍却远远地超过了那个完整无缺。背负着千古的重负，再累也不会失去信念与勇气。

【简评】文章开头出语不凡，给人一种诗意，一点哲理。然后作者在诗文、传说中去解读桥，领悟桥之魂魄。语言有意蕴，读来让人感到悠悠的感伤，但又不乏亮色。（林益娟）

桥的旅程

严州中学新校区高三（9）班施叶君

一片龟甲，一帘飞絮，一笑百媚生辉。

一座桥墩，一瞬千年，一阕唱彻古今。

桥是一曲唱响了五千年的歌，生生不息，汩汩然唱出了高山流水的绵长，悠悠然吟出了春江花月夜的惆怅。

桥是一幅席卷了几个世纪的画，脉脉不断，桥座下有黄土地，桥上有黄面孔，有华夏大地的芸芸众生。

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