《走近父母》主题班会教案

概要： 假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。 我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。 我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……每一次打过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，那怕它将苛烈10倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥馑中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。 打人是个重体力活儿，它使人肩酸腕痛，好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人们便发明了打人的工具：戒尺、鞋底、鸡毛掸子…… 我从不用那

2.  小品《亲情》

   人物: 陈晓川 陈晓倩 陈父 陈母 甲同学 乙同学(川的大学同学)
　　事件：陈小川买手机的前前后后。
　　时间：陈小川大学二年级。

第一幕
　　[宿舍内,陈小川，甲，乙在玩手机]
　　
　　甲：哎，我说小川！别老整天看你那几本书！要劳逸结合嘛！来，我给你念一段经典的短信，我朋友刚发给我的，（念一段短信）
　　乙：我说你那段太泛滥了，还是听我这段吧，（念一段。。。。）
　　陈：你们这些短信都挺 有意思的！这些都是手机上传的！]
　　甲：是呀！小川呀！我说咱宿舍就差你一个人没有手机了，我说你咬咬牙，卖它一部，以后咱哥们儿联系就方便多了。
　　川：（不好意思）我以前也想买过，可是意觉得没什么用处，自已又不是学生干部买那东西谁跟我联系呀！所以一直没买。
　　乙：这你就想错了！你想想学校里那么多人都 有手机，难道每个人都是学生干部，小川，这是潮流，都是年轻人，谁不想赶潮流，不赶流就表示你落伍了，再说了，咱孬好也是个大学生呀，大学生更应该走在时代前列，走在潮流的前头，说实话，我买这手机平常也就是玩玩游戏，发发短信，偶偶尔打电话还是短途的，不过咱也是'手机訞'了
　　川：那你的意思就是为了赶时髦才买手机的？
　　乙：可以说是的。
　　甲：有人给我发短信了！（念）我在三家村餐吧等你，快点来！，兄弟们，今晚我又有饭局了，先行告退，（下场）
　　乙：谁请客呀！（见甲下，准备看书，手机响）接：喂喂，请问那位？啊！是你呀！什么 事呀！。。。真的呀！。。。那好，我现在就去，再见！小川呀！我先走了，我要去约会了，再见！
　　（小川静静的坐在那里，，回味着刚才的话，忽然像做出什么 决定似的，迅速的拿起纸笔，开始写信！）
　　[此时，灯光渐渐暗下去，幕慢慢闭合]
　　[画外音：爸，妈，你们好！我来学校已经两个多月了，生活的很好，勿念！小倩也好吧！告诉她，让她好好看书爸妈这次写信是想和你们商量件事，我们马上就要过计算机等级考试了，老师说要想过等级考试，最好有一台电脑。我有个同学他的电脑准备卖了，大概两千元左右！我想买,不知道家里有没有那么多钱!如果没有就算了! 儿 :小川!
　　
　　 第二幕
　　[幕启,舞台中央放着几件简单的家具,看的出来,这家的经济状况不太好,陈父,陈母坐在长凳子上面,陈小倩坐在高凳上,陈母手里拿着信]
　　母:川他爸呀!小川的信咋就这么几行字呀!除了说他买电脑,别的就啥也没有说?
　　父:还能说啥呀!?大学里多忙呀!问声好!把事情一说就行了,有啥话回来再说不一样?
　　妹:爸,这电脑,让哥买吗?
　　爸:买!咋能不买?学习上的东西都的买!
　　妹:可是家里现在连交电费的钱都没有了,上哪来买电脑的钱呀!?
　　爸:电费可以不交,电脑不能不买!川他妈,你的帐本呢?拿来咱研究研究!
　　母:小倩,去,抽屉里用红布包着的那个小本,给妈拿来!
　　(小倩答应着去取包,交给母亲,母用颤抖的手翻了翻,又给陈父)
　　爸:小川开学时,能借的差不多都借了吧

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