鄄城一中2017学年高一上学期语文教学计划

概要：高一上学期语文教学计划本学期学生由初三升入高一，进入初中到高中的转折点。学生素质参差不齐，这也会给教学带来许多困难。针对此，制定以下教学计划。一、 教育教学目标：（1）德育目标：引导学生阅读优秀作品，感受其思想，发展想像力和审美力。在阅读中，体味大自然和人生的多姿多彩，激发珍爱自然、热爱生活的感情；感受艺术和科学中的美，提升审美境界。通过阅读和鉴赏，深化热爱祖国语文的感情，体会中华文化的博大精深、源远流长，陶冶性情，追求高尚情趣，提高道德修养。在探究活动中，勇于提出自己的见解，尊重他人的成果，不断提高探究能力，逐步养成严谨、求实的学风。（2）双基教学要求：引导学生能围绕教学目标加强语文积累，在积累的过程中，注重梳理。根据自己的特点，扬长避短，逐步形成富有个性的语文学习方式。了解学习方法的多样性，掌握学习语文的基本方法，能根据具体对象，采用适当的方法解决阅读、交流中的问题。通过对语文知识、能力、学习方法和情感、态度、价值观等方面要素的融汇整合，切实提高学生语文素养。学习用历史眼光和现代观念审视古代作品的内容和思想倾向，提出自己的看法。二、主要措施：1、认真学习。学习

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高一上学期语文教学计划

本学期学生由初三升入高一，进入初中到高中的转折点。学生素质参差不齐，这也会给教学带来许多困难。针对此，制定以下教学计划。

一、  教育教学目标：

（1）德育目标：

引导学生阅读优秀作品，感受其思想，发展想像力和审美力。在阅读中，体味大自然和人生的多姿多彩，激发珍爱自然、热爱生活的感情；感受艺术和科学中的美，提升审美境界。通过阅读和鉴赏，深化热爱祖国语文的感情，体会中华文化的博大精深、源远流长，陶冶性情，追求高尚情趣，提高道德修养。在探究活动中，勇于提出自己的见解，尊重他人的成果，不断提高探究能力，逐步养成严谨、求实的学风。

（2）双基教学要求：

引导学生能围绕教学目标加强语文积累，在积累的过程中，注重梳理。根据自己的特点，扬长避短，逐步形成富有个性的语文学习方式。了解学习方法的多样性，掌握学习语文的基本方法，能根据具体对象，采用适当的方法解决阅读、交流中的问题。通过对语文知识、能力、学习方法和情感、态度、价值观等方面要素的融汇整合，切实提高学生语文素养。学习用历史眼光和现代观念审视古代作品的内容和思想倾向，提出自己的看法。

二、主要措施：

1、认真学习。学习新教材、新课标，明确课标对高一年级的要求；认真钻研新教材，扎扎实实备好课，讲好课，充分发挥课内45分钟的效力，科学支配时间，注重教学效果。

　　2、提高备课质量。对每一个单元每一篇课文，都要详细分析教材的重点、难点、基点、疑点，设计好课堂练习，灵活处理教材。

3、作文教学依据教材编写体例，完成教本上的“表达交流”训练，但又适当超越教材。调动学生参与作文批改与点评，提高批改实效。重视自能作文，要引导学生、要求学生多练笔，教师认真批阅。本学期拟做大小作文8--10次，课外练笔若干。

4、充分利用《语文读本》扩展学生的阅读面，培养学生自学语文的能力。积极开展周末阅读活动，每周精选较有思想性、篇幅短小的现当代美文和文言短文，提供给学生阅读，，努力通过学生的自身积累和教师的指导，从阅读习惯、语感等多方面提升学生阅读能力。

5、提倡“自主、探究、合作”的学习方式。要有计划地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，自奋其力，自力得知；要突出研究性学习特点，拓展课堂内容，深化课文理解；要组织合作学习小组，鼓励学生相互切磋，相互讨论。 

　　6、明确职责，分工合作，同心协力，面对新教材、新内容，充分发挥教师的主观能动性，实行备课资料资源共享，备课方式各施所长。同时，通过相互听课、评课，相互促进，提高自己的教学能力，更好地实现教学目的。

（六）本学期教学进度安排表

时间

教学内容

讲义制作

备注

9.1---9.7

军训

9.9---9.13

《劝学》

高一语文（3）组

周四作文

9.6---9.20

《劝学》

中秋放假

9.23---9.27

《师说》《获得教养的途径》

高一语文（3）组

周四评讲作文

9.30---10.4

《赤壁赋》

高一语文（3）组

国庆放假

10.7---10.11

《始得西山宴游记》

高一语文（2）组

周四作文

10.14---10.18

《江南的冬景》《像山那样思考》

高一语文（2）组

10.21---10.25

《沁园春·长沙》、专题一

高一语文（1）组

周四作文

10.28---10.31

《想北平》《我心归去》

高一语文（1）组

11.1---11.8

《六国论》

高一语文（3）组

其中考试

11.11---11.15

《阿房宫赋》

高一语文（3）组

周四作文

11.18---11.22

《念奴娇·赤壁怀古》

《永遇乐·京口北固亭怀古》

高一语文（3）组

11.25---11.29

《我与地坛》《最后的长春藤叶》

高一语文（2）组

周四作文

12.2---12.6

《假如给我三天光明》《一个人的遭遇》

高一语文（2）组

12.9---12.13

《流浪人，你若到斯巴》《安妮日记》

高一语文（2）组

周四作文

12.16---12.20

《荷塘月色》《听听那冷雨》

高一语文（1）组

12.23---12.27

《祝福》《林黛玉进贾府》

高一语文（1）组

周四作文

12.29---12.31

《林黛玉进贾府》

高一语文（1）组

12.31------

期末复习