《始得西山宴游记》教案设计11（苏教版必修1学案）

概要：一、学习目标 1、体会作者被贬永州后寄情山水聊以忘忧的情怀。 2、在诵读中，理解课文的思想内容。 二、背景资料 1、柳宗元，字 子厚 ，世称 柳河东 ，也称 柳柳州 。在文学上与韩愈一起倡导 古文运动 。被贬永州后，写了多篇连续性的山水游记，合称 “永州八记 ” 。 十年永州被贬生涯，几乎占去了柳宗元四分之一的人生历程。岁月的漫长、地域的偏僻，使柳宗元饱尝了仕途的险恶、生活的艰辛。从游记中我们可以深刻窥察到作者复杂的情感世界：身陷逆境无比愤懑不平的感情、悲哀抑郁的情怀、极度苦闷中寻求解脱的心境，这一切都物化到了他所纵情挥洒笔墨的山水上，在与自然景物的交汇中得以淋漓尽致地再现。 2、“记”是古代一种 文体 。主要是记载事物，并通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解 ，即景抒情，托物言志。 三、预习练习 1、给下列加点字注音。 僇人（lù ） 惴栗（zhuì lì ）施施（ yí ） 榛莽（ zhēn ）茅茷（ fá ） 箕踞（jī ） 衽席（rèn ）岈然（ xiā ） 若垤（d

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一、学习目标

1、体会作者被贬永州后寄情山水聊以忘忧的情怀。  

2、在诵读中，理解课文的思想内容。  

二、背景资料

1、柳宗元，字  子厚  ，世称   柳河东  ，也称  柳柳州  。在文学上与韩愈一起倡导   古文运动  。被贬永州后，写了多篇连续性的山水游记，合称 “永州八记 ”  。

十年永州被贬生涯，几乎占去了柳宗元四分之一的人生历程。岁月的漫长、地域的偏僻，使柳宗元饱尝了仕途的险恶、生活的艰辛。从游记中我们可以深刻窥察到作者复杂的情感世界：身陷逆境无比愤懑不平的感情、悲哀抑郁的情怀、极度苦闷中寻求解脱的心境，这一切都物化到了他所纵情挥洒笔墨的山水上，在与自然景物的交汇中得以淋漓尽致地再现。

2、“记”是古代一种 文体  。主要是记载事物，并通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解  ，即景抒情，托物言志。

三、预习练习

1、给下列加点字注音。

僇人（lù      ） 惴栗（zhuì lì ）施施（  yí   ） 榛莽（ zhēn ）茅茷（   fá    ）

箕踞（jī       ） 衽席（rèn   ）岈然（  xiā  ） 若垤（dié    ）攒蹙（cuán  cù）

培塿（pǒu lǒu ） 颢气（hào    ）引觞（shāng ） 遁隐（ dùn   ）颓然（  tuí    ）

斫（zhuó      ） 冥合（míng   ）             

2、解释下列加点字词。

恒惴栗（ 常常  ）施施而行（缓慢行走的样子）意有所极（到达）外与天际（交会）         

梦亦同趣（往、赴）觉而起（睡醒 ）始指异之（认为…奇特 ）穷回溪（穷尽）

引觞满酌（举、拿）缘染溪（ 沿着）箕踞而遨（古人席地而坐，呈簸箕状）

更相枕以卧（交替  ）

3、文言现象整理

⑴、指出下面句子中的通假字，并且释义。 

①自余为僇人（ 同“戮”，刑辱的意思   ）   ②梦亦同趣（同“趋”，往、赴     ） 

⑵、指出下列句子中词类活用现象，并且释义。

①日与其徒上高山（名词作状语，每天）②穷回溪（形容词作动词，走遍            ） 

③卧而梦（名词作动词，做梦        ）④始指异之（形容词的意动用法，认为…奇特） 

⑤箕踞而遨（名词作状语，像簸箕一样）⑥萦青缭白（形容词用作名词，青山，白水  ） 

⑦自远而至（形容词用作名词，远处  ） 

⑶、指出下列句中古今异义现象，并且解释。

①以为凡是州之山水有异态者（古义：凡是、这（个）；今义：总括某个范围内的一切） 

②然后知是山之特立（古义：这样以后 今义：接着，表承接） 

③颓然就醉（古义：文中指身子倾倒、跌倒的样子；今义：形容败兴的样子） 

④游于是乎始（古义：从此；今义：连词，表示后一事紧接前一事，后一事是由前一事引起的） 

⑤攒蹙累积 ( 古义 ：重叠、积压　；今义： 积累) 

⑷、指出下列文言句式属于什么特殊用法，并且说明。

①居（于）是州（省略介词“于”）  

②始指（之）异之（省略宾语“之”，指代西山）  

③是岁元和四年也（语气词“也”，表判断） 

④以为凡是州之山水有异态者（定语后置）

5、请将下列句子翻译成现代汉语。

①日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。  

每天和自己的随从爬高山、钻深林，走遍迂回曲折的山间小溪，只要有清幽的泉水，奇形怪状的石头，无论多远没有不到的                                   。

②以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。

我以为凡是这个州的有奇异形态的山水，都已被我游览了，却未曾知道西山的奇异和独特。                                                            

③然后知吾向之未始游，游于是乎始。

从此以后才知道我先前未曾游览过，真正的游览从此时开始。               

四、质疑讨论

①作者为什么说“然后知吾向之未始游，游于是乎始”？

作者游山水是想聊以忘忧，虽然几乎走遍永州的奇山异水，却没有给他带来特殊感受。当他发现西山之时，欣赏之情溢于言表，文题“始得”恰好点明此游只意义，并以“始”和“未始”结构全文。                                                           

②文中两次写满酌而归有何作用？

第一次反映作者单调乏味的生活及苦闷抑郁的内心感受。第二次反映作者感受到从未有过的快慰。前后对比突出西山之游给作者带来独特感受。                              

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