概要：A．因为 但 抽象 具象 B．因为 但 具象 抽象C．所以 却 具象 抽象 D．所以 却 抽象 具象 2、下列各项分析不正确的一项是（ D ）A、前方是一篇摄影散文，文中的“前方”更多的并不是指一种空间上的概念，而是指理想，是理想的召唤。B、文章思辨的色彩很浓，“家”“路”“流浪”“旅途”等等都是一些双关的词语。C、作者试图揭示的是一种精神上“苦旅”，所以他才会说，那些境遇舒适的人心情并不一定比在沙丁鱼罐头一样的车中的人要好。D、这段文字作者所要表达的是有些人天性喜欢浪迹天涯，并在不同的旅行途中感受到生活的不易。3、 作者为什么写那位男子“眼睛里露出一个将要开始艰难旅程的人所有的惶惑与茫然”和其他作品中“旅途的不安、无奈与焦躁不宁、索然无味”？（为了充分表现人生实质上是一场苦旅。）4、 作者为什么说“人生实质上是一场苦旅“？ ①在人们的内心深处，人总喜欢不停地追寻，不停地出发，因而，离家的人和没有离家的人在精神上都处于流浪的状态，处在漫无尽头的路上②不管人
《前方》学案2（苏教版必修1）,标签：高一语文必修一教案,http://www.88haoxue.comA．因为 但 抽象 具象 B．因为 但 具象 抽象
C．所以 却 具象 抽象 D．所以 却 抽象 具象
2、下列各项分析不正确的一项是（ D ）
A、前方是一篇摄影散文，文中的“前方”更多的并不是指一种空间上的概念，而是指理想，是理想的召唤。
B、文章思辨的色彩很浓，“家”“路”“流浪”“旅途”等等都是一些双关的词语。
C、作者试图揭示的是一种精神上“苦旅”，所以他才会说，那些境遇舒适的人心情并不一定比在沙丁鱼罐头一样的车中的人要好。
D、这段文字作者所要表达的是有些人天性喜欢浪迹天涯，并在不同的旅行途中感受到生活的不易。
3、 作者为什么写那位男子“眼睛里露出一个将要开始艰难旅程的人所有的惶惑与茫然”和其他作品中“旅途的不安、无奈与焦躁不宁、索然无味”？
（为了充分表现人生实质上是一场苦旅。）
4、 作者为什么说“人生实质上是一场苦旅“？
①在人们的内心深处，人总喜欢不停地追寻，不停地出发，因而，离家的人和没有离家的人在精神上都处于流浪的状态，处在漫无尽头的路上②不管人生境遇坏的人还是境遇好的人，在精神上的追寻都可能充满着困惑、迷茫和无奈。
二、理解下面两个句子的含义
1、 路边接着家与前方。人们借着路，向前流浪。
人们通过路继续走向前方，但人们就仿佛是一个流浪汉，因为前方到底如何，没有人清楚。
2、 便是许多人终身未出家门，但在他们内心深处，他们仍然有无家可归的感觉，他们也在漫无尽头的路上。
在人生的道路上，人们不仅需要物质上的家，更需要精神的家园。每一个人的内心都会不断地寻找这种精神家园，但这条道路和人类走向前方的道路都是漫无尽头，因此，人们自然会产生一种无家可归的感觉，他们也在漫无尽头的路上。
[拓展提高]
闲读梧桐
梧桐就在我们住的那幢楼的前面，在花圃和草地的中央，在曲径通幽的那个拐弯口，整日整夜地与我们对视。
它要比别处的其他树大出许多，足有合抱之粗，如一位“伟丈夫”，向空中伸展；又像一位矜持的少女，繁茂的叶子如长发，披肩掩面，甚至遮住了整个身躯。我猜想，当初它的身边定然有许多的树苗和它并肩成长，后来，或许因为环境规划需要，被砍伐了；或许就是它本身的素质好，顽强地坚持下来。它从从容容地走过岁月的风雨，高大起来了。闲来临窗读树已成为我生活中的一部分了。
呼风啸雨紧叩窗棂。我从酣梦里惊醒，听到那冷雨滴落空阶如原始的打击乐。于是无眠，想起家信。想起母亲说起的家谱，想起外祖父风雨如晦的际遇。外祖父是地方上知名的教育家，一生两袖清风献给桑梓教育事业，放弃了几次外聘高就的机会。然而，在那史无前例的岁月里，他不愿屈从于非人的折磨，在一个冷雨的冬夜，饮恨自尽。我无缘见到他老人家，只是从小舅家读到一张黑色镜框里肃然的面容。我不敢说画师的技艺有多高，只是坚信那双眼睛是传了神的。每次站到它跟前，总有一种情思嬗传于我，冥冥之中，与我的心灵默默碰撞。
浮想联翩，伴以风雨大作，了无睡意，就独自披衣临窗。夜如墨染，顷刻间我也融入这浓稠的夜色中了。惊奇地发现，天边竟有几颗寒星眨巴着瞌睡的眼!先前原是错觉，根本就没有下雨，只有风，粗暴狂虐的北风。这时，最让我“心有戚戚”的便是不远处的那株梧桐了。只能依稀看到它黛青色的轮廓，承受着一份天边的苍凉。阵风过处，是叶叶枝枝互相簇拥颤起的呼号，时而像俄罗斯民谣，时而像若有若无的诗歌。不知怎的，外祖父的遗像又蓦然浮上眼帘，似与这株沉默的梧桐有种无法言喻的契合。不求巨臂擎天的闻达，但也有荫庇一方的坦荡。
次日醒来，红日满窗，竟是大晴。
惦念的是那一树黄叶。推开窗棂，读到的树，竟是一个显山露水的甲骨文字；没有昨日那遮天蔽日的叶子，剩下的是虬树挺干。我的心像是被谁搁上了一块沉重的冰，无法再幻作一只鸟，向那棵树飞去了。这一夜的风呵，就凋零了满树的生命!而风又奈你何，落的终要坠落，无须挽留，你还有一身傲骨与春天之前的整个冬季抗争!
于是，我读懂了梧桐的寂寞，不是慨叹韶华流逝的漠然，不是哀怨人潮人海中的孤寂，而一种禅意，一种宁静和虚空的玄奥，服从自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然，任风雕雨蚀，四季轮回，日月如晦，花开花落，好一种从容淡泊的大度!不禁又感慨起外祖父的英年早逝，悲哀起他屈从天命的无奈、悲哀起那个年代的人们。
又是一阵熟悉的树叶婆娑的沙沙声响，亲切地叩击着耳鼓。俯目望去，一个红衣女孩雀跃在那黄叶覆盖的小径，那模样似乎每一片叶子都在为她青春的步履伴奏。此刻，我的窗台上，扑进一阙蓬松的阳光，洒在案前昨夜未曾合上的一卷旧书上。
18．“闲读梧桐”，①作者读到的梧桐的外形特征是[高大挺拔，枝繁叶茂(或：身躯高大，树冠繁茂)，虬枝挺干](不超过10个字)
②梧桐内在的精神特征是[服从自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然，任风雕雨蚀、花开花落的从容淡泊的大度。]
19．作者看到风中的梧桐想起了外祖父，并感到两者之间“有种无法言喻的契合”。请结合全文谈谈梧桐与外祖父的相同与不同。
①相同：①不求巨臂擎天的闻达，但也有荫庇一方的坦荡。②都经历了“暴风”的吹打。
②不同：梧桐有顺从、糊涂的一面；外祖父却缺少从容淡泊的大度（或“不愿屈从别人”）。
20．文章尾段，①写轻盈欢快的红衣女孩的用意是“风暴”过后，新生命还会充满活力
②写落叶似乎是在为女孩“伴奏”，这样写要表达的意思是_表现前辈对后代的托举和祝福
③写“阳光”洒在旧书上，“旧书上”意在表明_应以正义必胜的信心去看待历史的生活
21．下列对选文的分析鉴赏正确的两项是（ CE ）
A．梧桐不为时光的流逝感到落寞，也不为暴风夺走了它茂密的叶子而自责伤感；它只是感到寂寞。
B
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