苏教版必修1“像山那样思考”专题“大自然的智慧”记叙文写作指导

概要：其实我心里知道好几个奶奶在等着我给他们送药过去，可是我没有马上走开，我曾试图帮助它飞起来,可都没有成功．在试飞了多次都失败了的情况下，它开始用它那纤细的脚慢慢的爬．我真的不明白它从哪里来的力气能攀爬那么多的障碍物，最终它爬到了一根草上．由于风太大的缘故,它从草上又重重的跌落了下来.它依然没有停下来．继续向一根荷叶的枝上爬去.它成功了!它爬到了含苞欲放的荷花的花蕾上面．它找到了属于它的立足之地！人们通常用“蜻蜓点水”来比喻一些轻微的接触，或是做事情的不透彻不深入我想，众多的蜻蜓们“点”过的水也只是小池塘的水吧！而这一次，我看到了蜻蜓生命的律动，蜻蜓经过六年的水中生活，才生出双翅，灵巧地飞过短促的一夏，走向它生命的尽头人们说在花间跳舞是美丽的，当两只蜻蜓交尾着在阳光下双双飞过，我相信那一刻是幸福的，是快乐的而又有多少人注意到夏末池塘水面上挣扎着的点水之后因双翅浸湿而不再飞起的蜻蜓们？7、冰河上让人炫目的晚霞 总是会在不经意的时候，我们发现许许多多的美丽感谢我的眼睛，让我可能看到这样的一些美在这一刻，真的是风景如画 当我踏上那整片冰冻了的河道的时候，我并没有发现它特别的美

其实我心里知道好几个奶奶在等着我给他们送药过去，可是我没有马上走开，我曾试图帮助它飞起来,可都没有成功．在试飞了多次都失败了的情况下，它开始用它那纤细的脚慢慢的爬．我真的不明白它从哪里来的力气能攀爬那么多的障碍物，最终它爬到了一根草上．

由于风太大的缘故,它从草上又重重的跌落了下来.它依然没有停下来．继续向一根荷叶的枝上爬去.它成功了!它爬到了含苞欲放的荷花的花蕾上面．它找到了属于它的立足之地！

　　人们通常用“蜻蜓点水”来比喻一些轻微的接触，或是做事情的不透彻不深入我想，众多的蜻蜓们“点”过的水也只是小池塘的水吧！而这一次，我看到了蜻蜓生命的律动，蜻蜓经过六年的水中生活，才生出双翅，灵巧地飞过短促的一夏，走向它生命的尽头人们说在花间跳舞是美丽的，当两只蜻蜓交尾着在阳光下双双飞过，我相信那一刻是幸福的，是快乐的而又有多少人注意到夏末池塘水面上挣扎着的点水之后因双翅浸湿而不再飞起的蜻蜓们？

7、冰河上让人炫目的晚霞

总是会在不经意的时候，我们发现许许多多的美丽感谢我的眼睛，让我可能看到这样的一些美在这一刻，真的是风景如画 当我踏上那整片冰冻了的河道的时候，我并没有发现它特别的美当我拍摄完一组照片，一抬眼，让我瞬时惊呆了，我发现我看到了我生命中所遇见的最美的晚霞它的美，在于冰河上折射了落日的光芒，还有那如画似的云霞 

8、映日荷花－－有感于生命的价值 

    荷花，因阳光的映衬而别样美丽；阳光，也因觅得一处显耀的承载而心慰

映日荷花别样红，并不只因为那虚华的外表，更美的，是那份对阳光的容纳，一份面对关爱的回馈，一种对阳光发自内心的理解

当婷婷荷叶在湖中摇曳身姿，当晶莹的荷花在水中亭亭玉立，当幽幽的花香在空中沁人心脾，你会感叹这一支出水芙蓉的娇贵与耀眼然而，褪去这表层的光艳，你是否找寻到了支撑它生命的力量源泉?那轮远方的红日呢？

荷花正是在太阳的照耀下才显得分外妖娆，人类也在高尚精神的映射下尽显风采，实现其真正意义上的生命价值

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”全诗因诗尾的那句“映日荷花别样红”而平添神韵究其原因，荷花别样红，妙在“映日”二字，其深意值得我们细细品味

当荷花在荷叶的衬托下显得鲜嫩娇艳时，一抹阳光更使荷花焕发出别样的红润失去了阳光的滋润，塘中的荷花凭吊的是苍白的哀愁.灵性的自然界和人类的生活往往是一脉相承的，倘若生命失去了离离般的光彩，生活将为之而憔悴正因为人生在人性人格的光辉映照下，散发光彩，生命的内涵才显示出了它的丰盈和活力

　　是什么让平凡的人们展现伟大的光芒？生活会告诉你：

　　是人格的光辉，在平凡的外套下闪现光彩，让平凡的人有着别样的伟大！正如那句诗：映日荷花别样红

你会想到母亲慈母手中线，织就了游子身上最暖的衣；慈母眼中泪，牵动了游子心中最深的情母亲以巨大的痛苦赋予你生命的开始，又以无数的艰辛支持你生命的延续当你怀着梦想出门远行时，母亲默默地为你穿上新织的衣，背过身去掉眼泪，而后是倚门期盼你的家书，期待你的归来这一切是发自内心最深处的无私的爱，母亲不求你的回报，只愿看到你幸福地活着这样的爱，也感染了你，让你也学会了去爱

也许有一天，你蓦然回首，灯火阑珊处的母亲是如此美丽！是啊，母亲，就是这样一枝朴实的荷花，无私的母爱，让母亲焕发圣洁的光辉！

　　你还会想到老师园丁的汗水，在绿叶上开花；老师的汗水，在心灵中结果除了父母，你最敬畏的，也许是老师了知识渊博、举止大方的老师曾影响着你，让你立志要像老师那样智慧与正直老师是园丁，辛勤栽培着花朵，在桃李芬芳之时，不计名利，依旧于一盏孤灯下批阅着一本又一本练习，思考着明天的课程老师是灵魂的工程师，以自己的一身浩然正气书写着学生的人格老师不求你的回报，只愿看着你一步步从无知走向充实，从懵懂走向成熟，带着一颗善良乐观的心活着师者父母心，引导着你走向心灵的春天

　　也许又一天，你走过老师的窗前，微弱的灯光下那伏案的身影竟是如此高大！是啊，老师，就是这样一枝朴实的荷花，无私的奉献，正直的人格，如春的关怀，让老师焕发崇高的光辉！

“接天莲叶无穷尽，映日荷花别样红”，我们相信，明天一定会更好……

 9、我也曾是一棵无人知道的小草

 　当你是地平线上的一棵小草的时候，你有什么理由要求别人在遥远的地方就看见你？

　　你的心灵如果是草的种子，你就永远是一棵被人践踏的小草如果你的心灵是一棵树的种子，你早晚有一天会长成参天大树……

　　我们在生活中做的事情一定会留下痕迹，每一天都可能会出现感人的事情，我们要懂得热爱和珍惜生活中每一个感人的片断我常常对学生说的一句话是：人活一辈子，回首往事，如果你不能想起一些日子可以让你自己感动，如果别人想起你这个人和与你有关的一些事情，可以让他们为之感动的时候，你这个人在这个世界上就算是白活了

　　如果你没有留下一些令自己感动的日子，你就不可能有奋发的动力如果当别人想起你来的时候，觉得你这个人一无是处，没有留下一点足以让人纪念和感动的事情，那么用一个“伤人”的词来说就是nonentity，你在这个世界上是一个不存在之物，你的存在与不存在对别人不构成任何影响，你就是一个被别人疏忽和遗忘的人

　　记得我是从北大的80级转到81级的，因为我在大学三年级肺结核病休一年，结果80级和81级的同学几乎全部把我忘了当时我的同学从国外回来，80级的拜访80级的同学，81级的拜访81级的同学，但是没有人来看我，因为两届同学都认为我不是他们的同学我感到非常痛苦，非常悲愤，非常辛酸，甚至自己在房间里咬牙切齿，恨不得把两批同学统统杀光

　　现在，我明白了当时这种心态是错的打一个比喻，大家就明白了当你是地平线上的一棵小草的时候，你有什么理由要求别人在遥远的地方就看见你？即使走近你了，别人也可能会不看你，甚至会无意中一脚把你这棵草踩在脚底下当你想要别人注意的时候，你就必须变成地平线上的一棵大树人是可以由草变成树的，因为人的心灵就是种子你的心灵如果是草的种子，你就永远是一棵被人践踏的小草如果你的心灵是一棵树的种子，你早晚有一天会长成参天大树不管你是白杨树还是松树，人们在遥远的地方都能看见在地平线上成长的你当人们从你身边经过的时候，你能送他们一片绿色、一片阴凉，他们能在树下休息因此做人的要求是你自己首先要成为地平线上的一棵大树当你是草的时候，你没有理由让别人注意到你

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