《相信未来》导学案2（教师版）

概要： 。(不超过10个字) ⑵“黑色的眼睛”在这里有双重寓意，请用简要语言将这双重寓意写出来。 ①指 ___________________________ 。(不超过15个字) ②指 ___________________________________________ _________________________________________.(不超过40个字)⑶“用它寻找光明”这是对黑夜的__________。(用两个字回答)*7、阅读下面一首诗，完成各题。 饮九月九的酒 潘洗尘 千里之外 九月初九的炊烟 是一缕绵绵的乡愁 挥也挥不去 载也载不动 我看见儿时的土炕 和半个世纪的谣曲 还挂在母亲干瘪的嘴角 摇也摇不动的遥篮，摇我睡去 摇我醒来 我一千次一万

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                       。(不超过10个字)

 ⑵“黑色的眼睛”在这里有双重寓意，请用简要语言将这双重寓意写出来。

    ①指          ___________________________         。(不超过15个字)

    ②指      ___________________________________________              _________________________________________.(不超过40个字)

⑶“用它寻找光明”这是对黑夜的__________。(用两个字回答)

*7、阅读下面一首诗，完成各题。

饮九月九的酒

潘洗尘

           千里之外  九月初九的炊烟

           是一缕绵绵的乡愁

           挥也挥不去  载也载不动

           我看见儿时的土炕  和半个世纪的谣曲

           还挂在母亲干瘪的嘴角

           摇也摇不动的遥篮，摇我睡去

           摇我醒来

           我一千次一万次地凝视

           母亲  你的眉头深锁是生我时的喜

           你的眉头深锁是生我时的忧

           千里之外  九月初九的炊烟

           是一群不归的候鸟

           栖在满地枯叶的枝头

           我看见遍野的金黄  和半个世纪的老茧

           都凝在父亲的手上

           三十年了总是在长子的生日

           饮一杯朴素的期待

           九月初九的酒，入九月初九老父的愁肠

           愁  愁老父破碎的月光满怀

           愁  愁老母零乱的白发满头

           饮九月初九的酒

           饮一缕绵绵的乡愁

           饮一轮明明灭灭的新月

           圆也中秋

           缺也中秋

   ① 这首诗抒发了诗人怎样的感情？

   答：______________________________________________                    

                                                                         

   ② 为什么说母亲“眉头深锁”既是“生我时的喜”又是“生我时的忧”？

   答：______________________________________________                   

                                                                         

   ③ 诗人为什么选择“九月初九”这个特定时间来写？

   答：______________________________________________                    

                                                                         

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