概要:3、 指导学生研读序幕部分有关环境描写。 学生自读课文第1—2段,思考:课文是怎样描写鲁镇祝福景象的?哪些语句带有作者的感情或有特定的思想内容? 体现作者怎样的情感?揭示出怎样的社会环境?讨论归纳:A视觉、听觉和嗅觉小说在开头就渲染了鲁镇年终祝福的热闹忙碌的气氛:晚云的闪光、爆竹的钝响、幽微的火药和人们忙碌的景象。调动了读者的视觉、听觉和嗅觉,写得层次分明,具体形象,使人如见其景,如闻其声。B反感和贬抑课文中用“沉重”的晚云,“阴暗”的天色,“将鲁镇乱成一团糟”等语句透露出作者对这种气氛的反感和贬抑。C社会环境其中有一句话“年年如此,家家如此——只要买得起福礼和爆竹之类的,——今年自然也如此”值得注意。这句话点出了辛亥革命以后农村风俗习惯依旧,封建思想依旧。而破折号插入的部分又反映出,在这贫富悬殊的社会里,穷人无福可祝,无福可言。这些语句,勾勒了当时的社会环境,揭示了祥林嫂悲剧的社会基础。5.小说的开头写道:“旧历的年底毕竟最像年底……”,这一句作何理解?明确:从表面看,这话似有语病──同义重复;其实,它是有深刻的意义的。联系上面关于鲁镇年关祝福习俗的生动
《祝福》教案,标签:高一语文必修二教案,http://www.88haoxue.com3、 指导学生研读序幕部分有关环境描写。
学生自读课文第1—2段,思考:课文是怎样描写鲁镇祝福景象的?哪些语句带有作者的感情或有特定的思想内容? 体现作者怎样的情感?揭示出怎样的社会环境?
讨论归纳:
A视觉、听觉和嗅觉
小说在开头就渲染了鲁镇年终祝福的热闹忙碌的气氛:晚云的闪光、爆竹的钝响、幽微的火药和人们忙碌的景象。调动了读者的视觉、听觉和嗅觉,写得层次分明,具体形象,使人如见其景,如闻其声。
B反感和贬抑
课文中用“沉重”的晚云,“阴暗”的天色,“将鲁镇乱成一团糟”等语句透露出作者对这种气氛的反感和贬抑。
C社会环境
其中有一句话“年年如此,家家如此——只要买得起福礼和爆竹之类的,——今年自然也如此”值得注意。这句话点出了辛亥革命以后农村风俗习惯依旧,封建思想依旧。而破折号插入的部分又反映出,在这贫富悬殊的社会里,穷人无福可祝,无福可言。这些语句,勾勒了当时的社会环境,揭示了祥林嫂悲剧的社会基础。
5.小说的开头写道:“旧历的年底毕竟最像年底……”,这一句作何理解?
明确:从表面看,这话似有语病──同义重复;其实,它是有深刻的意义的。联系上面关于鲁镇年关祝福习俗的生动、逼真的描写,便可以体会到,这句话的潜台词就是:封建统治下的中国城乡每一块土地,都是鬼神观念牢牢统治着的地方。而这一点,往往是在旧历的年底显示得最充分,最集中。。
6、.初析鲁四老爷形象
阅读第1—2段有关鲁四老爷的部分,作者是从哪些方面来刻画鲁四老爷的?从中可以看出鲁四老爷是个怎样的人?
鲁四老爷是一个迂腐保守、虚伪落后的地主阶级知识分子,他顽固地维护封建旧制度旧思想,是没落的封建阶级代表人物。揭示了祥林嫂悲剧的社会基础
第二课时
教学目标
1、 分析祥林嫂、四叔的形象,体会祥林嫂的命运
2、 学习人物描写的手法
一、人物的描写有哪些手法
肖像描写、动作描写、语言描写
二、比较几次肖像描写,讲析作者刻画人物的特色。
肖像描写是本文刻画人物的一个特点。鲁迅先生说过:“要极节省地画出一个人的特点,最好是画他的眼睛。”本文围绕人物的遭遇,
1、 三次肖像描写,比较其异同,体会用肖像变化表现人物命运的变化和性格特征
问题:①三次有何变化
②是什么导致这些变化
③由此可以看出其是怎样的一个人
④从细节外貌上可以体会到怎样的性格
第一次 肖像:
头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,脸色青黄,但两颊还是红的。模样还周正,手脚都壮大。(年轻,勤劳,朴实,新寡)
脸色表黄----生活艰辛
红润--- -青春的活力
模样还周正,手脚都壮大-------勤劳
乌裙,蓝夹袄,月白背心-----朴实
顺着眼---善良.安分.温顺
头上扎着白头绳-------新寡
第二次 肖像
头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,脸色青黄,只是两颊上已经消失了血色。
眼睛:顺着眼,眼角上带些泪痕,眼光也没有先前那样精神了。
祥林嫂第二次到鲁镇时肖像有哪些变化?从中反映出什么?
两颊消失了血色
顺着眼,眼角上逞带些泪痕
眼光没有先前的那样精神
没有神采的眼睛
---人生遭受惨重打击,内心痛苦而又难以表达
第三次肖像
描写“脸色同时变作灰黑,只是失神的站着。…第二天,不但眼睛窈yǎo陷下去。连精神也更不济了。…也总是惴惴的,…否则呆坐着,直是一个木偶人。” 不让祝福——失神 —— (再受打击)。
第四次肖像
头发即今已经全白,全不像四十上下的人;脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛木刻似的;只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。行乞——眼珠间或一轮——(麻木)
2、三次刻画了祥林嫂的肖像,尤其是她的眼睛。
第一次 时的“顺着眼”, (善良温顺)
(封建族权)
第二次 来鲁镇时的“顺着眼”“眼角带着泪痕”,“没有先前那样精神”,(精神上受到刺激,极度悲伤、对封建礼教和封建宗法制度的无奈)
(封建神权 夫权)
第三次 捐了门槛以后“眼光分外有神”,(封建礼教、封建思想对劳动妇女的迫害和摧残)
第四次 可四婶一声喝,第二天“眼睛窈陷下去”,(心灵上的巨大创伤、)
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