《流浪人，你若到斯巴……》学案设计2

概要：A.凯撒、西赛罗、马可·奥勒留的胸像复制得活灵活现，深黄色颜色，古希腊、古罗马的气派，威严地靠墙一字排开。B. 随后见到的，仿佛也似曾相识：色彩斑斓、威风凛凛的希腊重甲胄武士，头上插着羽毛，看上去像只大公鸡。C.当时，他们在盛怒之上把墙重新刷了一遍，但无济于事，粉刷匠没有把颜色选对，整面墙刷成了玫瑰色的，而十字呈棕色，依旧清晰可见。D.我百无聊赖地度过这些时光，没有一次我能把花瓶画得像样。5.下列各句中标点符号的使用正确的一项是（ ）A.在过道——这里刷成玫瑰色的尽头，就是美术教室，教室大门上方悬挂着伟大的宙斯丑怪的脸像。B.而且可以肯定，一时心血来潮在香蕉上写上“多哥万岁！”的不会就是我一个。C.头疼、胳膊疼、腿疼，我的心脏也发狂似的乱跳。D.“该死的，”司机大声地回答道：“你们已经解除灯火管制了吗？”6.下列各句没有语病的一项是（ ）A．近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生。B．从这一件平凡的小事中，却说明了一个道理，善用我们的眼睛，发现生活中的美。C．到了这时候，纷纭的往事才在我眼前幻现得清晰，母亲的苦难与伟大才在我心中渗透得深

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A.凯撒、西赛罗、马可·奥勒留的胸像复制得活灵活现，深黄色颜色，古希腊、古罗马的气派，威严地靠墙一字排开。

B. 随后见到的，仿佛也似曾相识：色彩斑斓、威风凛凛的希腊重甲胄武士，头上插着羽毛，看上去像只大公鸡。

C.当时，他们在盛怒之上把墙重新刷了一遍，但无济于事，粉刷匠没有把颜色选对，整面墙刷成了玫瑰色的，而十字呈棕色，依旧清晰可见。

D.我百无聊赖地度过这些时光，没有一次我能把花瓶画得像样。

5.下列各句中标点符号的使用正确的一项是（ ）

A.在过道——这里刷成玫瑰色的尽头，就是美术教室，教室大门上方悬挂着伟大的宙斯丑怪的脸像。

B.而且可以肯定，一时心血来潮在香蕉上写上“多哥万岁！”的不会就是我一个。

C.头疼、胳膊疼、腿疼，我的心脏也发狂似的乱跳。

D.“该死的，”司机大声地回答道：“你们已经解除灯火管制了吗？”

6.下列各句没有语病的一项是（ ）

A．近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生。

B．从这一件平凡的小事中，却说明了一个道理，善用我们的眼睛，发现生活中的美。

C．到了这时候，纷纭的往事才在我眼前幻现得清晰，母亲的苦难与伟大才在我心中渗透得深彻。

D．国务院有关部门发出通知，严禁发放使用各种代币券（卡），并明确购物券、代币券等都是违法行为。

 

课后延伸

 

一.             拓展阅读

 

伊拉克儿童哭泣的双眼

 

你见过孩子那惊慌失措的眼神吗？

你见过孩子那绝望无助的眼神吗？

你见过孩子那野兽般复仇的眼神吗？

而此时此刻，伊拉克的孩子们

正遭受着战争的摧残

而此时此刻，他们看到了什么？

那交织的火舌，震耳欲聋的爆炸

还有那漫天的硝烟

身边渐渐冰冷的亲人

 

二.做《导学练》“课后练习”1—5题。

 

1.B  2.D   3.A   4.A   5.B   6.C

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