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《永遇乐·京口北固亭怀古》学案3

[10-21 00:23:16]   来源:http://www.88haoxue.com  高一语文必修二   阅读:68695

概要:【学习目标】 1.知识与能力:理解《京口北固亭怀古》一词运用典故、借古喻今的写作特点。 2.过程与方法:提高赏析能力,了解豪放派宋词的风格特点。 3.情感、态度、价值观:了解辛弃疾抗敌救国的雄图壮志和为国效劳的爱国热情。 【学习重点】 重点: 理解《京口北固亭怀古》一词运用典故、借古喻今的写作特点。 难点:1、理解《京口北固亭怀古》一词运用典故、借古喻今的写作特点。 2、把握作者所要表达的思想感情。 【学习课时】 2课时 第一课时 【资料链接】 1、解题永遇乐是词牌名,京口北固亭怀古是标题,揭示了该词是一首抒怀词,地点是在京口北固亭,。词是长短句,所以辛弃疾的《稼轩词》,又名《稼轩长短句》。词按字数的多少分类可分为 小令( 58 字以内)、中调( 59 字至 91字)和长调( 92字以上)三大类。这首词104字,属于长调。 词按风格分为婉约词和豪放词,婉约词含蓄蕴藉,具有柔婉之美,豪放词创作视野较为广阔,气象恢宏雄放。此词属于豪放词。此外词按段落的多少分类又分成几种:单调、双调、三叠、四叠。词的段落叫 \" 阕 \&

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【学习目标】

  1.知识与能力:理解《京口北固亭怀古》一词运用典故、借古喻今的写作特点。

  2.过程与方法:提高赏析能力,了解豪放派宋词的风格特点。

  3.情感、态度、价值观:了解辛弃疾抗敌救国的雄图壮志和为国效劳的爱国热情。

【学习重点】

  重点: 理解《京口北固亭怀古》一词运用典故、借古喻今的写作特点。

  难点:1、理解《京口北固亭怀古》一词运用典故、借古喻今的写作特点。

        2、把握作者所要表达的思想感情。

【学习课时】    2课时

  

  第一课时

【资料链接】 

 1、解题永遇乐是词牌名,京口北固亭怀古是标题,揭示了该词是一首抒怀词,地点是在京口北固亭,。词是长短句,所以辛弃疾的《稼轩词》,又名《稼轩长短句》。词按字数的多少分类可分为  小令(  58  字以内)、中调( 59 字至 91字)和长调( 92字以上)三大类。这首词104字,属于长调。

     词按风格分为婉约词和豪放词,婉约词含蓄蕴藉,具有柔婉之美,豪放词创作视野较为广阔,气象恢宏雄放。此词属于豪放词。此外词按段落的多少分类又分成几种:单调、双调、三叠、四叠。词的段落叫 \" 阕 \" 或 \" 片 \" 

全词只有一段的叫 \" 单词 \" ,双调就是把一首词分为前后两阙,两阙的字数相等或是基本上相等,平仄也相同。三段的叫 \" 三叠 \" ,四段的叫 \" 四叠 \" 。三叠、四叠的词很少见,这首词是双调。分为上、下两阙。上阙从“千古江山——气吞万里如虎”,下阙从“元——最后”。

      用典,又称“用事”、“援引”。所谓用典,就是引古事、古人来比喻今事、今人以抒发情怀,是古代诗文中常见的一种写作手法,统称“用典”。

     用典的好处,可使诗文情感隽永,含蓄深刻。用典表达对古人的仰慕、否定等感情;或以古人与自己对比,感慨身世;或借古讽今等等。言简意赅,又使得文章富有文采。

例如,《锦瑟》引用了蓝田玉烟、鲛人泣泪的典故,是为了表达一种迷惘凄清的心理处境。也为诗歌增添了文采    《马嵬》用卢家莫愁的典故,玄宗贵为天子,却得不到平民般的幸福,讽刺了玄宗虚伪自私的爱情

   2、作者简介

  辛弃疾(1140--1207),字幼安,号稼轩,南宋杰出的爱国诗人,山东历城人。年轻时 曾参加以耿京为首的农民起义军,在起义军的几个月里,它表现出非凡的勇敢和坚定。宋高宗三十一年(1161年)十月,女真入侵,辛弃疾等突骑渡江与宋廷联络,次年率义军归宋,授江阴签判之职。以后历任湖北、江西等省安抚使。他写的诗词甚多,至今留存六百多首。其词题材广泛,风格以豪放为主,与苏轼接近,世称“苏辛”。辛词充满了誓复中原的爱国思想感情。著有《稼轩词》,又名《稼轩长短句》。了解了词人辛弃疾,下面让我们在一起来看这首诗的写作背景。

3、写作背景:

    本词作于宋宁宗开禧元年(1205年)秋天,辛弃疾已66岁。其时宰相韩侂胄独揽朝政,高谈伐金而不作实际准备,继续过着奢靡荒淫的生活。闲废已久的辛弃疾于前一年被起用,这年春又受命镇江知府,出防要地京口(今镇江)。表面看來,朝廷对他似乎很重视,实际上只是利用他那主战派元老的招牌作号召而已。但辛弃疾仍想以自己的风烛残年为国立功,故到任后,他积极为军事进攻作准备,同时又对韩侂胄的轻敌冒进感到忧心忡忡。怀着这样复杂的心情,辛弃疾登上此楼,面对着破碎的山河,感慨着历史的兴亡,忧虑着复杂的形势,百感交集,写下了此词。下面让我们一起来听录音,到诗文中去感受诗人空怀一腔忠贞热情、老当益壮的爱国热情。

一、熟读课文,找出重点字词,利用工具书和课下注释,解答下列问题。

  1、给加点字注音

     封狼居胥 (  )  舞榭 (  )   巷陌(  )        佛狸(  )

解释字词  赢得仓皇北顾:

     千古江山:

   可堪回首:

   烽火扬州路:

  风流总被:

  结合注释并借助工具书翻译全文,积累文言知识。

一词多义

  顾:赢得仓皇北顾                    阳:斜阳草树

  顾野有麦场 泰山之阳

  三顾臣于草庐之中 春日载阳

  顾不如蜀鄙之僧哉

   如: 气吞万里如虎                      如泣如诉

       坐须臾,沛公起如厕                  夜久语声绝,如闻泣幽咽

        诸葛亮乃神人,吾不如也

  

  词类活用

      赢得仓皇北顾

      廉颇老矣,尚能饭否

  文言句式

舞榭歌台,风流总被雨打风吹去(         )

  倒装句

   英雄吴觅,孙仲谋处(         )

   四十三年,望中犹记,烽火扬州路(     )

  古今异义

     舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去

 三、自主学习,合作探究

1、辛弃疾的词以好用典故见长。全词用了哪几个典故?

明确:上阙用了              、               两个典故,下阙用了                  、                 、                 三个典故。

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