概要:A.具以沛公言报项王 还军霸上,以待大王来B.今者有小人之言 昔者先王以为东盟主C.故遣将守关者 君安与项伯有故D.沛公默然曰:固不如也 蔺相如固止之4.下列加点字解释相同的一组是A.劳苦而功高如此 夫秦强而赵弱B.良曰:长于臣 故燕王欲结于君C.良乃入,具告沛公 陋者乃以斧斤考击而求之D.秦伯说,与郑人盟 范增说项羽曰5.下列加点字解释相同的一组是A.今者出,未辞也 辞曰:臣之壮也,犹不如人B.数吕师孟叔侄为逆 范增数目项王C.会其怒,不敢献 会使辙交驰,北邀当国者相见D.沛公军在霸上,相去四十里 去京口,挟匕首以备不测四、阅读下面的文段,完成后面的题目。项羽在戏下,欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽,谢
《鸿门宴》学案及答案6,标签:高中语文必修三教案,http://www.88haoxue.comB.今者有小人之言 昔者先王以为东盟主
C.故遣将守关者 君安与项伯有故
D.沛公默然曰:固不如也 蔺相如固止之
4.下列加点字解释相同的一组是
A.劳苦而功高如此 夫秦强而赵弱
B.良曰:长于臣 故燕王欲结于君
C.良乃入,具告沛公 陋者乃以斧斤考击而求之
D.秦伯说,与郑人盟 范增说项羽曰
5.下列加点字解释相同的一组是
A.今者出,未辞也 辞曰:臣之壮也,犹不如人
B.数吕师孟叔侄为逆 范增数目项王
C.会其怒,不敢献 会使辙交驰,北邀当国者相见
D.沛公军在霸上,相去四十里 去京口,挟匕首以备不测
四、阅读下面的文段,完成后面的题目。
项羽在戏下,欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽,谢无有闭关事。项羽既飨军士,中酒,亚父谋欲杀沛公,令项庄拔剑舞坐中,欲击沛公,项伯常屏蔽之。时,独沛公与张良得入坐,樊哙居营外,闻事急,乃持盾入。初入营,营卫止哙,哙直撞入,立帐下。项羽目之,问为谁。张良曰:“沛公参乘樊哙也。”项羽曰:“壮士!”赐之卮酒彘肩。哙既饮酒,拔剑切肉食之。项羽曰:“能复饮乎?”哙曰:“臣死且不辞,岂特卮酒乎!且沛公先入定咸阳,暴师霸上,以待大王。大王今日至,听小人之言,与沛公有隙,臣恐天下解,心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕,麾哙去。既出,沛公留车骑,独骑马,哙等四人步从,从山下间道走归霸上军,而使张良谢项羽。项羽亦因遂已,无诛沛公之心矣。是日微樊哙奔入营谯让项羽,沛公几殆。
明日,项羽入屠咸阳,立沛公为汉王。汉王赐哙爵为列侯,号临武侯。迁为郎中,从入汉中。
(选自《史记 · 樊郦滕灌列传》)
1.下列句中加点字解释不正确的一项是
A.暴师霸上,以待大王 暴(pù):指(军队)露宿。
B.沛公如厕,麾樊哙去 麾:通“挥”,指挥
C.而使张良谢项羽 谢:辞谢
D.项羽既飨军士 飨:用酒肉款待
2.下列各组中加点字意义和用法完全相同的一项是
A.乃持铁盾入到营/今君乃亡赵走燕
B.暴师霸上,以待大王/至军中,具以沛公言报项王
C.哙既饮酒,拔剑切肉食,尽之/相如既归,赵王以为贤大夫
D.无诛沛公之心矣/项伯乃夜驰之沛公军
3.下列各句编为四组,能体现出樊哙“有勇”和“有谋”的一组是
①闻事急,乃持铁盾入到营 ②营卫止哙,哙直撞入 ③拔剑切肉食之 ④臣恐天下解,心疑大王也 ⑤从山下间道走归霸上军 ⑥迁为郎中,从入汉中
A.①②④ B.①④⑤ C.②③④ D.②④⑥
4.下列对选段内容的理解和分析不正确的一项是
A.樊哙心急如焚闯军门,奋不顾身救主人,充分显示了他与刘邦生死与共的手足之情、君臣之谊。
B.生性率直坦荡而又胸无城府的西楚霸王乍见樊哙刚烈威猛之势,无端喜爱,不仅称其为“壮士”,而且赏给他酒和肉。
C.项王放虎归山、养痈遗患,而刘邦转危为安、化险为夷,这一切都是因为樊哙舍生忘死的斗争,机智巧妙的应变。
D.在司马迁的笔下,樊哙不仅是一个其忠可嘉、其勇可贾的勇士,而且是一个机警干练、足智多谋的智者。
5.翻译选段中划线的句子
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