概要： 然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之，谈笑以（ ）死。断头置城上（句式特点： ），颜色（ ）不少变。有贤士大夫发（ ）五十金买五人之头而函（ ）之，卒与尸合。故今之墓中，全乎（ ）为五人也。嗟夫！大阉之乱，缙绅而能不易（ ）其志者，四海（ ）之大，有几人欤？而五人生于编伍（ ）之间，素（ ）不闻诗书之训（ ），激昂大义，（句式特点： ）蹈死不顾（ ），亦曷（ ）故哉？且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以（ ）吾郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡畏义，非常（ ）之谋，难于猝发，待圣人之（ ）出而投缳道路，不可谓非五人之力也。由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或（ ）脱身以逃，不能容于远近（句式特点： ），而又有剪发杜（ ）门，佯（ ）狂不知所之（ ）者，其（ ）辱人贱行，
《五人墓碑记》导学案3,标签：高中语文必修三教案,http://www.88haoxue.com然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之，谈笑以（ ）死。断头置城上（句式特点： ），颜色（ ）不少变。有贤士大夫发（ ）五十金买五人之头而函（ ）之，卒与尸合。故今之墓中，全乎（ ）为五人也。
嗟夫！大阉之乱，缙绅而能不易（ ）其志者，四海（ ）之大，有几人欤？而五人生于编伍（ ）之间，素（ ）不闻诗书之训（ ），激昂大义，（句式特点： ）蹈死不顾（ ），亦曷（ ）故哉？且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以（ ）吾郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡畏义，非常（ ）之谋，难于猝发，待圣人之（ ）出而投缳道路，不可谓非五人之力也。
由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或（ ）脱身以逃，不能容于远近（句式特点： ），而又有剪发杜（ ）门，佯（ ）狂不知所之（ ）者，其（ ）辱人贱行，视（ ）五人之死，轻重固（ ）何如哉？是以蓼洲周公，忠义暴（ ）于朝延，赠谥褒美，显荣于身后；而五人亦得以加其土封( )，列其姓名于（ ）大堤之上，凡四方之士，无有不过而（ ）拜且泣者，斯固百世之遇也(句式特点： )。不然，令五人者保其首领（ ）以（ ）老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶（ ）使之，安能屈（ ）豪杰之流，扼腕墓道，发（ ）其志士之悲哉！故予与同社诸君子，哀斯墓之徒（ ）有其石也，而为之记，亦以明（ ）死生之大（ ），匹夫之有重于社稷也。
士大夫者，冏卿因之吴公，太史文起文公，孟长姚公也。
（二）文 本 探 究
1.简要概括各段内容。
2.本文赞颂了颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元等五人怎样的精神？请摘录课文原句回答。
3.文本主要从哪几个方面的对比来展开的？请逐一分析。
（三）文本复习巩固
1、通假字
其为时止十有一月 （“止”通“只”，仅，不过，副词）
亦曷故哉？ （“曷”通“何”，为什么，疑问代词）
2、圈出古今异义词语并解释。
（1）吾社之行为士先者
（2）令五人者保其首领
（3）是时以大中丞抚吴者为唯之私人
（4）颜色不少变
（5）非常之谋难于猝发
3、圈出活用词语并解释。
（1）去今之墓而葬焉 （2）其疾病而死
（3）缇骑按剑而前 （4）买五人之头而函之
（5）今五人者保其首领以老于户牖之下 （6）安能屈豪杰之流
（7）不能容于远近 （8）人皆得以隶使之
（9）为之记，亦以明死生之大
4、用“/”断句。
①是时以大中丞抚吴者为魏之私人。周公之逮所由使也。
②吴之民方痛心焉。
③故余与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记。
④匹夫之有重于社稷也。
5、一词多义（解释句中相关词语）。
发：有贤士大夫发五十金 非常之谋难于猝发
而又有剪发杜门，佯狂不知所之者 安能屈豪杰之流……发其志士之悲哉？
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