苏教版七年级（上册）语文第三单元复习

概要：1、名句：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。2、整体赏析（主题）：这首词反映了作者仕途失意，幻想超然物外，但积极的处世态度终于战胜了消极“遁世”的念头，表现了旷达的胸怀和乐观的情致。3、这首诗上阙写诗人饮酒问天，萌生了乘风归去的奇想，而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱，下阙写词人问月怀人，由感伤离别转为对离人的祝愿。4、“人有悲欢离合，月有阴阳圆缺，此事古难全” 赏析：包涵着人生哲理。人月无常，自古皆然，人的悲欢离合同月的阴晴圆缺一样，两者是自然的常理，是人生无法克服的遗憾。5、试对“但愿人长久，千里共婵娟”中“婵娟”解释并对这两句进行赏析。“婵娟”，这里指月亮。只希望人人平安，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。表达了作者对离人的美好祝愿。6、“不应有恨，何事长向别时圆?”赏析：这是词人怅恨久别，用埋怨的口吻对月亮无可奈何的发问，但词人很快领悟到离别是人生无法解决的永恒主题，因而自解自叹了。五、综合实践活动——走进图书馆1．在“走进图书馆”的语文综合实践活动中，老师要求某一小组借阅冰心的作品《寄小读者》，请你说说查找的方法。主要包括：

1、名句：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

2、整体赏析（主题）：这首词反映了作者仕途失意，幻想超然物外，但积极的处世态度终于战胜了消极“遁世”的念头，表现了旷达的胸怀和乐观的情致。

3、这首诗上阙写诗人饮酒问天，萌生了乘风归去的奇想，而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱，下阙写词人问月怀人，由感伤离别转为对离人的祝愿。

4、“人有悲欢离合，月有阴阳圆缺，此事古难全” 赏析：包涵着人生哲理。人月无常，自古皆然，人的悲欢离合同月的阴晴圆缺一样，两者是自然的常理，是人生无法克服的遗憾。

5、试对“但愿人长久，千里共婵娟”中“婵娟”解释并对这两句进行赏析。“婵娟”，这里指月亮。只希望人人平安，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。表达了作者对离人的美好祝愿。

6、“不应有恨，何事长向别时圆?”赏析：这是词人怅恨久别，用埋怨的口吻对月亮无可奈何的发问，但词人很快领悟到离别是人生无法解决的永恒主题，因而自解自叹了。

五、综合实践活动——走进图书馆

1．在“走进图书馆”的语文综合实践活动中，老师要求某一小组借阅冰心的作品《寄小读者》，请你说说查找的方法。

主要包括：在借书处获得借书卡——根据图书分类，在文艺类里查找冰心——根据作品体裁查找《寄小读者》

2．活动中，老师要求探究《寄小读者》反映的主题，你如果是小组组长，将如何安排这次活动？

主要有：分工搜集信息，梳理信息，小组讨论，归纳总结。

3．走进图书馆，小刚看到高高的书架，密密的书册，有点不知如何是好。假如你要向他推荐《汤姆·索亚历险记》，你准备从哪些方面说？

可以从生动曲折的情节，丰富的人物形象，充满童趣的内容等方面推荐。

4．读了《汤姆·索亚历险记》“‘海盗’生活”的精彩片断之后，句子“林子里弥漫着深沉的静寂和安详，给人一种甜蜜的安泰与和平的感觉。没有一片叶子在颤动，没有一丝声音干扰大自然的沉思，一滴滴露珠凝在树叶和青草上”深深感染了小刚同学，他想做读书卡片，该怎样设计（至少含三个基本信息）

可以有类别、作者、国别、精彩语句等

5、学校开展“我所知道的图书馆文化”为主题活动，要求将搜集的材料整合成专题资料，进行展示并介绍，你打算分哪些专题

图书馆常识（图书馆的位置、职能部门、最大的图书馆、图书馆内图书的分类）、图书馆的趣事、图书馆与名人、全国著名的图书馆、当地著名的图书馆、读书的故事等等。

6、写出一个你所熟悉的图书馆（读书）故事或读书名言，并说出该故事给我们的启发，或写出你自己的一个读书的故事（要求用一两句话概括）以及从该故事中获得的收获。

如马克思在大英图书馆读书将地板磨出坑的故事，它让我们知道了什么叫持之以恒；又如毛主席不动笔墨不读书的故事让我们知道该怎样去读书。朱喜《观书有感》中的名句“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，让我们知道了书是知识之源。杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”则向我们展示了读书的一种境界。

7、你平时是怎样读书的？你有怎样的读书方法？请介绍给大家。

同学们，我读书的时候会首先看目录，知道大概框架之后再仔细地阅读。

（1）我读书的时候会给自己定一个读书计划，每天读一部分，并且写下自己的体会。

（2）我会先把书大致地翻看一下，然后选择其中精华的部分仔细阅读，并在书上做好记号，好的句子我会摘录下来，有的还会背诵。

（3）好记性不如烂笔头，不动笔墨不读书。读书，不仅要读，还要做一定的笔记和摘录，就像同学们刚才所说的那样。

8、在新学期初首次开展“走进图书馆”活动。你作为学习委员怎样组织这次活动?

 (1)走进图书馆之前，你将向同学们讲以下几点内容。(不少于3点)

（1）要遵守图书馆有关规定，（2）要爱护图书，（3）要做好借阅和摘录等工作。

 (2)这次走进图书馆的目的是什么?

查找有关传统节日、民俗风情的资料；组织借阅鲁迅、沈从文等名家的图书。

 (3)阅读时要做读书卡片，请你从类别，书名、作者、出版社四个方面给同学们做个示例。

类别文学  ，书名《繁星  春水》

作者冰心  ，  出版社江苏教育出版社

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