《敬业与乐业》学案10（苏教版八年级下册）

概要：第二课时 一、自学展示：背诵\"我老实告诉你一句话……真算得人类理想的生活了。\" 二、合作探究，分组讨论 1、作者是怎样论述“有业”的必要性的？（阅读25段） 2、什么叫敬业？为什么要敬业？作者是怎样论述的？（阅读67段） 3、怎样理解“须知苦乐全在主观的心，不在客观的事”？作者认为苦乐的关键在于什么？（阅读第8段）

第二课时

一、自学展示：背诵\"我老实告诉你一句话……真算得人类理想的生活了。\"

二、合作探究，分组讨论

1、作者是怎样论述“有业”的必要性的？（阅读2----5段）

2、什么叫敬业？为什么要敬业？作者是怎样论述的？（阅读6----7段）

3、怎样理解“须知苦乐全在主观的心，不在客观的事”？作者认为苦乐的关键在于什么？（阅读第8段）

4、“我深信人类合理的生活总该如此”，用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的？

三、品味语言：

再读课文，找出文中你喜欢的句子并谈理由，并体会本文的演讲和口语特色。

四、拓展提高：

1、读了本文后，你认为学生该如何“敬业与乐业”？ 

2、文中说“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”在你我身边就有这样安心本职工作，干一行爱一行，在平凡岗位上干出不平凡工作的人。试说说他的一些事迹。 

五、当堂训练：

最苦与最乐

梁启超

人生什么事最苦呢？贫吗？不是；失意吗？不是；老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫过于身上背着一种未来的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望），虽失意不苦；老、病、死，乃人生难负的事，达观的人看来很平常，也不算什么苦。独是人在世间一天，便有一天应该做的事；该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没法逃躲啊！

上一页  [1] [2] [3] [4]  下一页