何其芳《秋天》导学案9

概要：秋天是秋天是 秋天很美，美在 （三）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 杜 甫 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 杜 牧 明月松间照，清泉石上流 王 维 碧云天，黄叶地 范仲淹郁达夫《故都的秋》 恋恋青衫《寂寞秋日》 林语堂《秋天的况味》 梁小斌《我热爱秋天的风光》 艾青《秋》 海子《秋》（四）作业：1、 将自己创作的秋天的作品和搜集来的关于秋天的诗歌、散文制成一张小报。2、 以散文笔调，改写徐志摩的诗《雪花的快乐》。3、 小练笔——《我是雨》。根据《秋天》一诗，以雨的眼光见证每一个场景，以雨的口吻创造性地描述每一幅画面。 堂堂总结：本节课我的表现 （优、良 中）我的收获是： 我的困惑与问题：问题:__________________________________

秋天很美，美在                                                         

（三）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来    ----杜  甫
 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花    ----杜  牧
 明月松间照，清泉石上流            ----王  维
 碧云天，黄叶地                    ----范仲淹

郁达夫《故都的秋》    恋恋青衫《寂寞秋日》   林语堂《秋天的况味》  
梁小斌《我热爱秋天的风光》     艾青《秋》    海子《秋》

（四）作业：

1、  将自己创作的秋天的作品和搜集来的关于秋天的诗歌、散文制成一张小报。

2、  以散文笔调，改写徐志摩的诗《雪花的快乐》。

3、  小练笔——《我是雨》。根据《秋天》一诗，以雨的眼光见证每一个场景，以雨的口吻创造

性地描述每一幅画面。

    堂堂总结：本节课我的表现   （优、良 中）我的收获是：                       

我的困惑与问题：问题:___________________________________________（主动学习，为自己加油！）

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