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《华南虎》教案教学设计14

[02-26 20:40:30]   来源:http://www.88haoxue.com  初一下册语文教案   阅读:68198

概要:不羁:不受束缚。石破天惊:原形容箜篌(kōnɡ hóu)的声音,忽而高亢,忽而低沉,出人意外,有不可名状的奇境。这里用来形容声音大得惊人。厉声呵斥:大声或粗暴地责骂。恍惚:形容模糊不清的样子;神智迷乱不定的样子。(3)朗读指导第一、二小节:以叙述语气为主 。第三、四小节:要读出华南虎对人类的轻蔑,读出它内心的孤独和忧愤,更要读出它的抗争。最后一小节:这是作者感情的高潮,要读出作者的羞愧和觉醒后的激愤。2.结构思路:这首诗共5段。第一段:写在公园见到虎。 第二段:写笼里的老虎斑斓的面孔和火焰似的眼睛。第三段:写出老虎内心的无尽的孤独和忧愤。 第四段:写出老虎骨子里蕴藏的那股涌动的威严。第五段:写出“我”对华南虎不屈的灵魂的膜拜,也是“我”屈辱灵魂的觉醒。 对课文《华南虎》的结构可以有两种理解:(一) 第一部分(1节):写诗人在桂林动物园看老虎。第二部分(2~4节):写被囚禁在铁笼里的华南虎深味这世界的苦难、凄凉与无望,以及“观众”的冷漠、市侩市。第三部分(5节):写有良知、有思想的人的灵魂的觉醒。(二)第一部分(1~3):写华

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不羁:不受束缚。

石破天惊:原形容箜篌(kōnɡ hóu)的声音,忽而高亢,忽而低沉,出人意外,有不可名状的奇境。这里用来形容声音大得惊人。

厉声呵斥:大声或粗暴地责骂。

恍惚:形容模糊不清的样子;神智迷乱不定的样子。

(3)朗读指导

第一、二小节:以叙述语气为主 。

第三、四小节:要读出华南虎对人类的轻蔑,读出它内心的孤独和忧愤,更要读出它的抗争。

最后一小节:这是作者感情的高潮,要读出作者的羞愧和觉醒后的激愤。

2.结构思路:

这首诗共5段。

第一段:写在公园见到虎。                 第二段:写笼里的老虎斑斓的面孔和火焰似的眼睛。

第三段:写出老虎内心的无尽的孤独和忧愤。   第四段:写出老虎骨子里蕴藏的那股涌动的威严。

第五段:写出“我”对华南虎不屈的灵魂的膜拜,也是“我”屈辱灵魂的觉醒。

对课文《华南虎》的结构可以有两种理解:

(一)

    第一部分(1节):写诗人在桂林动物园看老虎。

第二部分(2~4节):写被囚禁在铁笼里的华南虎深味这世界的苦难、凄凉与无望,以及“观众”的冷漠、市侩市。

第三部分(5节):写有良知、有思想的人的灵魂的觉醒。

(二)

第一部分(1~3):写华南虎在笼中备受屈辱和人们的卑微与无聊。

第二部分(4~5):写华南虎的反抗与不屈和“我”的觉醒。

3.

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