人教版八年级上《诗四首》导学案3

概要：4、C5、C 6、D（点拨：A项分别是“值得”和“丰足”；B项分别是“烽烟”和“烟雾”；C项分别是“一种官名”和“国都、京都”；D项都是“回去”的意思。）7、（1）《归园田居》：这首诗是《归园田居》中的第三首，从表面上看写的是田园劳作之乐，表现的是归隐山林的遁世思想，实质上，是表现自己不与那污浊的现实同流合污的愿望。（2）《使至塞上》：这首诗叙述了作者出使塞上的艰苦行程，描绘了塞外奇特壮丽的风光，同时也表现了作者抑郁、孤寂的思想感情。（3）《渡荆门送别》：诗作通过出蜀至荆门沿途所见景物的描写，展现了一幅由高山、大江、原野、明月、彩云构成的雄奇壮丽的画卷，抒发了诗人对祖国大好河山的赞美，表达了作者对故乡无限爱恋的真挚感情。（4）《登岳阳楼》：写登临岳阳楼的无限感激之情，表达了作者满腹的国家之恨和身世之愁，寄托了爱国主义的情感。8、略9．C 10．凄凉 悲凉11．①爱国主义，抗金保卫边疆 ②示儿 陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。12、方塘 微妙难言的读书 13、只有不断地学习新知识，才能达到新境界。14、作者对商女

4、C

5、C

6、D（点拨：A项分别是“值得”和“丰足”；B项分别是“烽烟”和“烟雾”；C项分别是“一种官名”和“国都、京都”；D项都是“回去”的意思。）

7、（1）《归园田居》：这首诗是《归园田居》中的第三首，从表面上看写的是田园劳作之乐，表现的是归隐山林的遁世思想，实质上，是表现自己不与那污浊的现实同流合污的愿望。（2）《使至塞上》：这首诗叙述了作者出使塞上的艰苦行程，描绘了塞外奇特壮丽的风光，同时也表现了作者抑郁、孤寂的思想感情。（3）《渡荆门送别》：诗作通过出蜀至荆门沿途所见景物的描写，展现了一幅由高山、大江、原野、明月、彩云构成的雄奇壮丽的画卷，抒发了诗人对祖国大好河山的赞美，表达了作者对故乡无限爱恋的真挚感情。（4）《登岳阳楼》：写登临岳阳楼的无限感激之情，表达了作者满腹的国家之恨和身世之愁，寄托了爱国主义的情感。

8、略

9．C

10．凄凉  悲凉

11．①爱国主义，抗金保卫边疆  ②示儿  陆游  死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

12、方塘     微妙难言的读书 

13、只有不断地学习新知识，才能达到新境界。

14、作者对商女唱《后庭花》这一现象感到不满（或愤恨）。因为《后庭花》是亡国之音。在国事衰颓之年，还有人沉溺于歌舞升平，作者感到无比愤慨和忧虑。

15、示例：读陆游。辛弃疾，你懂得了什么是热爱祖国；读岳飞、曹操，你懂得了什么是博大胸襟。  

16、孔子    苏秦    孙康    车胤

17、（1）孔子（《论语》）（2）欧阳修（《醉翁亭记》）（3）陶渊明（《桃花源记》）（4）陈涉（《陈涉世家》）（5）杜甫（或郭沫若）（6）诸葛亮（《出师表》）

18、（1）扶摇直上九万里  （2）也无风雨也无晴（3）此情可待成追忆   （4）暮霭沉沉楚天阔

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