概要：一、检查《过故人庄》和《游山西村》的背诵情况 二、导入 《岳阳楼记》中体现作者政治理想与抱负的句子是什么？ “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，让我们看到了范仲淹的拳拳爱国之心。 三、作者简介： 范仲淹(989～1052)，字希文，北宋著名的政治家、思想家、军事家和文学 家，祖籍郴州（陕西彬县），后迁居平江（江苏吴县）。范仲淹生于公元989年（宋 太宗端拱二年）八月初二，两岁时，父范墉病故，母谢氏，贫无依靠，改嫁朱文 翰（当时任平江府推官），仲淹遂改名朱说。四岁随继父北归长山县（现邹平县 长山镇）河南村，年稍长，继父让其学习商贾技艺，皆不喜爱，唯愿读书。因随 母改嫁备受歧视，加之家境贫寒，范仲淹自幼形成自强不息的性格。1009年（大 中祥符二年），范仲淹到长白山醴泉寺借读，刻苦自律，备受磨难，每日'画粥断 齑'，笃学不辍。1011年（大中祥符四年），范仲淹得知身世后，前往河南应天 府拜戚同文为师，继续苦学。1015年（大中祥符八年），中进士，初授广德军司 理参军，迎母归养。29岁，复范姓，改名仲淹。后历任大理寺丞、秘阁校理、 太常博士、右司
《游山西村》《渔家傲》《浣溪沙》教案,标签：人教版初二上册语文教案,http://www.88haoxue.com二、导入
《岳阳楼记》中体现作者政治理想与抱负的句子是什么？
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，让我们看到了范仲淹的拳拳爱国之心。
三、作者简介：
范仲淹(989～1052)，字希文，北宋著名的政治家、思想家、军事家和文学
家，祖籍郴州（陕西彬县），后迁居平江（江苏吴县）。范仲淹生于公元989年（宋
太宗端拱二年）八月初二，两岁时，父范墉病故，母谢氏，贫无依靠，改嫁朱文
翰（当时任平江府推官），仲淹遂改名朱说。四岁随继父北归长山县（现邹平县
长山镇）河南村，年稍长，继父让其学习商贾技艺，皆不喜爱，唯愿读书。因随
母改嫁备受歧视，加之家境贫寒，范仲淹自幼形成自强不息的性格。1009年（大
中祥符二年），范仲淹到长白山醴泉寺借读，刻苦自律，备受磨难，每日'画粥断
齑'，笃学不辍。1011年（大中祥符四年），范仲淹得知身世后，前往河南应天
府拜戚同文为师，继续苦学。1015年（大中祥符八年），中进士，初授广德军司
理参军，迎母归养。29岁，复范姓，改名仲淹。后历任大理寺丞、秘阁校理、
太
抚史，战功显赫，又曾做过泰州，楚州、陈州、睦州、饶州、润州、越州、延州，
耀州，郴州、邓州、青州等地方官。他为政清廉，体恤民情，刚直不阿，力主改
革，屡遭奸佞诬谤，数度被贬。1052 年（皇佐四年）五月二十日病逝于徐州，
终年64岁。是年十二月葬于河南洛阳东南万安山，谥文正，封楚国公、魏国公，
有《范文正公集》传世。
四、背景简介
北宋仁宗即位之后，国家逐渐形成积贫积弱之势，表面一片升平，实际上危
机四伏。宝元元年，西夏元昊称帝，宋廷调兵遣将，扬声声讨，但事出仓促，每
战辄败。1038年西夏大举进攻宋朝，攻取今陕北数县，延州成为孤城，1040年，
朝廷委派范仲淹出任陕西经略安副使兼知延州[延安]，抗击西夏，范仲淹担任起
组织西北战线，力挽狂澜的重任。他到任后，改革军制，团结上下，生产戍边，
渐收失地而威震西夏，他在任四年，西夏不但不敢侵犯，而且称他为“胸中自有
数万甲兵”。这首诗就作于此时。
五、听朗读录音，学生自己朗读，注意读准字音，读准节奏和语气。学生齐读。
六、学生以小组为单位赏析讨论，初步理解诗词意境。
1．解题：
① 词的知识
词是隋唐时兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体。词在形式上的特点
是“调有定格，句有定数，字有定声”(明代徐师曾《文章辨体序说》)。词大多
分段，一段就是一个乐段，叫“片”或“阕”，分两片的最为常见，本课的两首
词都分两片。词的篇幅比较短小，有人按字数将词分成小令、中调和长调三种，
认为58字以内为小令，59—90字为中调，91字以上为长调(清代毛先舒《填词
名解》)。
词贵有意境，词人又各具自己的风格。清代张蜒将宋词大致归为豪放和婉约
两大流派。柳永、李清照、秦观等是婉约派代表人物，苏轼和辛弃疾则被称为典
型的豪放派代表。
②“渔家傲”词牌名
2．上阕写景，给我们展现的是一幅边塞风光图：
塞下秋来风景异： “塞下”点明环境，“秋来”点明时令，秋天到了，北方
边塞的风光与江南风光迥然不同，别具特色： “异”点明秋天边塞风景大变，
是总写。
以下几句分写，用大雁，马风，山峰，落日，云烟，孤城来表现“异”：
①衡阳雁去无留意：
大雁南飞：边塞已自荒凉，秋来更加萧瑟，大雁向衡阳飞去，没有丝毫的留
恋之意。极言边地荒凉，连鸟也不愿久留，反衬出边地的荒凉，将士们条件艰苦。
让我们视觉上感到悲凉。
②四面边声连角起：
边声四起：塞上四周响起了特有的边声：西风呼啸，驼马嘶明，兵士吟唱，
草木萧萧，衬上悲凉的军中号角声，使得边塞的秋天更显肃杀。让我们看到了边
地将士们单调孤苦的生活，给我们听觉上的震撼。
③千嶂里，长烟落日孤城闭：
想象陕北黄土高原的地势，体会战士的感受。孤城落日：在斜阳西沉，烟雾
缭绕中的千山万壑，犹如屏障，重重叠叠，前句描绘出一幅雄浑壮阔的画面。
但是“孤城闭”三字顿然情势突变，显示出一座孤城伶仃而立，城门紧闭的
景象。“闭”字写出戒备森严，透出紧张气氛，可见战事紧张，战士们在傍晚就
提高警惕，守卫孤城，防止来犯。又一次写出战士身处荒凉边塞，但责任重大，
不容懈怠，那壮阔的景象恐怕无心欣赏。
从视觉上把整个塞上偏僻的情景生动形象地描画出来，使人如临其境，同时
感受边塞将士的慷慨悲壮的情怀。
学生齐读上阕。
3．下阕抒情，抒写征人思乡之情。
①浊酒一杯家万里： “一杯”与“家万里”形成对比。
这句是诗人自抒情怀的句子，他身负重任，戍守危城，天长日久，难免萌发
乡关之思，然而浊酒一杯，又怎能消去浓重的万里之愁？远隔千山万水的亲人们
如今怎样啊？难以知道。也许家中的妻儿老小也正思念着他，可是，回去一趟，
何等的不易呀！（由生活细节进入人的内心刻画）
②燕然未勒归无计：
边疆未清，燕然未勒（功业未就）还家之计无从谈起。运用典故：东汉大将
窦宪在燕然刻石记功而还。诗人运用典故，表明自己戍边报国的一腔热情。但是
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