《记承天寺夜游》导学案11

概要：目 标 1、诵读：熟读成诵，读出文章韵味。 2、积累：掌握文中重点字词句的含义。 3、感悟：感受作者的特殊心境，领悟作者的人生态度。 重 点 难 点 感受作者的特殊心境，领悟作者的人生态度。 学 习 过 程 一、预习导学 1、查找工具书，给下列加点字注音： 解衣欲睡 （ ） 欣然起行 （ ） 竹柏（ ） 怀民亦未寝（ ） 水中藻荇交横（ ） 遂至（ ） 2、多音字积累： （ ） 解 （ ） （ ） 3、借助有关资料，解释加点的文言词： （1）欣然起行（ ） （2）念无与为乐（ ） （3）遂至承天寺（ ） （4）怀民亦未寝（ ）（ ） （5）相与步于中庭（ ）（

《记承天寺夜游》导学案11,标签：人教版初二上册语文教案,http://www.88haoxue.com

目 标

1、诵读：熟读成诵，读出文章韵味。

 

2、积累：掌握文中重点字词句的含义。

 

3、感悟：感受作者的特殊心境，领悟作者的人生态度。

 

重 点

 

难 点

 

感受作者的特殊心境，领悟作者的人生态度。

 

学   习   过  程

 

一、预习导学

 

1、查找工具书，给下列加点字注音：

 

解衣欲睡  （         ）     欣然起行    （        ）   竹柏（        ）

 

怀民亦未寝（         ）     水中藻荇交横（        ）    遂至（        ）

 

2、多音字积累：

 

（        ）

 

解   （        ）

 

（        ）

 

3、借助有关资料，解释加点的文言词：

 

（1）欣然起行（       ）                    （2）念无与为乐（       ）

 

（3）遂至承天寺（           ）  （4）怀民亦未寝（       ）（         ）

 

（5）相与步于中庭（             ）（              ）

 

（6）但少闲人如吾两人者耳（                ）（                 ）

 

（7）庭下如积水空明（                ）  （8）盖竹柏影也（              ）

 

4、根据课文内容填空：

 

本文选自________，作者________，字________，号________，________（朝代）

 

________家、________家，与父________、弟________合称“三苏”，三人同为________

 

之列。苏轼死后谥号________。

 

5、查阅相关资料，了解这篇文章创作的背景。

 

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