《就任北京大学校长之演说》教案(表格式)

概要：2、成语使用中容易出现的问题之一是“轻重失度”：有些成语词义较重，也有些成语词义较轻，这就要求根据特定的语境选用词义轻重适度的成语，以避免大词小用或小词大用。。3、要明确思路：一定二仿三连。“一定”即确定对象。“二仿”即遣词仿写。“三连”即连贯语句。根据句式一致，把以上内容连贯成与原文主旨一致的几句话。阅读下面文段，回答下列问题。五年前，严几道先生为本校校长时，余方服务教育部，开学日曾有所贡献于学校。诸君多自预科毕业而来，想必闻知。士别三日，刮目相见，况时阅数载， 诸君较昔当为长足之进步矣。予今长斯校，请以三事为诸君告。4、解释加点词语的含义。①开学日曾有所贡献于学校＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②士别三日，刮目相见＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、这段文字在全文中的作用是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、联系写作背景，结合上下语境来判断。5、考查段的作用，要注意有没有提示语。应用自测解析1、B（A项中的“七、八十年”不用加顿号，是概数连用。C项中的问号是选择问，第一个问号换成逗号，第二个问号应删去，因破折号起括号作用。D项第一个分号应

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2、成语使用中容易出现的问题之一是“轻重失度”：有些成语词义较重，也有些成语词义较轻，这就要求根据特定的语境选用词义轻重适度的成语，以避免大词小用或小词大用。。

3、要明确思路：一定二仿三连。“一定”即确定对象。“二仿”即遣词仿写。“三连”即连贯语句。根据句式一致，把以上内容连贯成与原文主旨一致的几句话。

阅读下面文段，回答下列问题。

五年前，严几道先生为本校校长时，余方服务教育部，开学日曾有所贡献于学校。诸君多自预科毕业而来，想必闻知。士别三日，刮目相见，况时阅数载，
诸君较昔当为长足之进步矣。予今长斯校，请以三事为诸君告。

4、解释加点词语的含义。

①开学日曾有所贡献于学校

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②士别三日，刮目相见

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、这段文字在全文中的作用是什么？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、联系写作背景，结合上下语境来判断。

5、考查段的作用，要注意有没有提示语。

应用自测解析

1、B（A项中的“七、八十年”不用加顿号，是概数连用。C项中的问号是选择问，第一个问号换成逗号，第二个问号应删去，因破折号起括号作用。D项第一个分号应改为逗号。）

2、B（“费尽心机”是贬义词，应用“绞尽脑汁”。）

3、时间好比一条航船，它能载着我们奔向知识的大海。时间如同一股长风，它将帮助我们荡涤心头愚昧的尘埃。时间好比一阵清风，它能帮助我们吹散心头的愁云；时间如同一场细雨，它能协助我们洗去心头的杂质。时间好比一池清泉，它能帮助我们洗涤心灵上的污垢；时间如同一股流水，它能协助我们冲淡心灵上痛苦的回忆。时间好比一剂良药，它能帮助我们减轻心灵上的伤痛；时间如同一把利刃，它能协助我们切除思想上的毒瘤……

4、①严复首任北大校长之际，蔡先生任中华民国教育总长，曾为北大更名及发倾注了大量心血。②这是蔡先生激励北大学子的话，意思是五年过去了，过去的预科生已成了本科生，年龄也增大的，学问亦应提高才对。

5、领起全文。（“请以三事为诸君告”是一提示语。）

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