《林黛玉进贾府》教案21

概要：贵族家庭的世俗观念。 D、 两首词运用了寓褒于贬的手法，塑造了宝玉这个封建叛逆的形象。 并暗示封建制度的灭亡是不可避免的。 E、 这两首词，对于读者理解宝玉的形象和性格，理解全书有关宝玉 的情节设置和展开，有极大的作用。 F、 词中的“愁”和“恨”是宝玉欲求摆脱封建束缚而不得的苦闷心 情的表现；“傻”和“狂”是宝玉痛苦中寻求新生活新理想，却又找不到出路以致陷于的食性迷惘的种种情态的表现。 G、 这两首诗写出了宝玉不为人理解的对封建社会的叛逆性格。 H、 潦倒不通世务，愚顽怕读文章。”写出了宝玉不愿意读孔孟的文章， 被人看作是愚笨顽劣，说明书他不受封建思想的束缚，厌恶功名利禄。 I、 解释“寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状”。（见风使舵49页注解⑩）。 纨绔和膏粱，是借代用法。 J、 这两首诗，似贬实褒，表面上用世俗的观念批判宝玉，实际上他 对封建社会叛逆性的写照。作者用正文反写的方法，赞美宝玉。 三、 布置作业 1.有条件的可以阅读小说《红楼梦》，或看电视剧《红楼梦》光碟。 2.选取一个角度写一篇关于《红楼梦》的赏析文。上一页 [1] [2] [3]

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贵族家庭的世俗观念。 
D、 两首词运用了寓褒于贬的手法，塑造了宝玉这个封建叛逆的形象。 
并暗示封建制度的灭亡是不可避免的。 
E、 这两首词，对于读者理解宝玉的形象和性格，理解全书有关宝玉 
的情节设置和展开，有极大的作用。 
F、 词中的“愁”和“恨”是宝玉欲求摆脱封建束缚而不得的苦闷心 
情的表现；“傻”和“狂”是宝玉痛苦中寻求新生活新理想，却又找不到出路以致陷于的食性迷惘的种种情态的表现。 
G、 这两首诗写出了宝玉不为人理解的对封建社会的叛逆性格。 
H、 潦倒不通世务，愚顽怕读文章。”写出了宝玉不愿意读孔孟的文章， 
被人看作是愚笨顽劣，说明书他不受封建思想的束缚，厌恶功名利禄。 
I、 解释“寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状”。（见风使舵49页注解⑩）。 
纨绔和膏粱，是借代用法。 
J、 这两首诗，似贬实褒，表面上用世俗的观念批判宝玉，实际上他 
对封建社会叛逆性的写照。作者用正文反写的方法，赞美宝玉。 

三、 布置作业

1.有条件的可以阅读小说《红楼梦》，或看电视剧《红楼梦》光碟。

2.选取一个角度写一篇关于《红楼梦》的赏析文。

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