《项链》课堂实录(全国一等奖)

概要：好，那我们回到王奇?这里来，他关于虚荣的问题，那我想追问一下，就是玛蒂尔德如果处在十年之前，她要怎么样做，我们才说她不虚荣？高姗姗你来说。 高姗姗：就是她在做完那条裙子之后，她完全可以戴两朵鲜花，去参加那个舞会。 师：哦，插一朵鲜花，她就不虚荣了。（众笑）继续，继续，还有吗？ 高姗姗：没有了。 师：请坐。鲜花代表不虚荣。可有的女孩子很爱花，我们也说她很虚荣啊，要九百九十九朵玫瑰，她难道不虚荣？这有点很难讲啊。 胡佳斌，你怎么看？要怎么样才不虚荣？ 胡佳斌：他不做梦。 师：没有梦想，不做梦。拍拍她，好醒了，不要做白日梦了！（众笑） 还有吗？ 胡佳斌：没有了。 师：还有的同学说，要爱劳动。（众大笑） 那就不虚荣啦？其实大家是否发现了，我们有个价值判断在里面，她既然这么贫穷，她应当怎么样？好像应当安于贫穷，我们才说她不虚荣??有个“安贫乐道”的观念在里面。安贫乐道是否是判断一切的标准？我们可以“安富乐道”吗？“安富”就不能“乐道”吗？也很难说，这个问题我觉得挺值得思考的。你不要一味地侧重“虚荣”。 那么我们再来看，你在读小说的时候，你是否发现这个作家莫泊桑，他在文章中有没

《项链》课堂实录(全国一等奖),标签：人教版高四册语文教案,http://www.88haoxue.com
好，那我们回到王奇?这里来，他关于虚荣的问题，那我想追问一下，就是玛蒂尔德如果处在十年之前，她要怎么样做，我们才说她不虚荣？高姗姗你来说。 
高姗姗：就是她在做完那条裙子之后，她完全可以戴两朵鲜花，去参加那个舞会。 
师：哦，插一朵鲜花，她就不虚荣了。（众笑）继续，继续，还有吗？ 
高姗姗：没有了。 
师：请坐。鲜花代表不虚荣。可有的女孩子很爱花，我们也说她很虚荣啊，要九百九十九朵玫瑰，她难道不虚荣？这有点很难讲啊。 
胡佳斌，你怎么看？要怎么样才不虚荣？ 
胡佳斌：他不做梦。 
师：没有梦想，不做梦。拍拍她，好醒了，不要做白日梦了！（众笑） 
还有吗？ 
胡佳斌：没有了。 
师：还有的同学说，要爱劳动。（众大笑） 
那就不虚荣啦？其实大家是否发现了，我们有个价值判断在里面，她既然这么贫穷，她应当怎么样？好像应当安于贫穷，我们才说她不虚荣??有个“安贫乐道”的观念在里面。安贫乐道是否是判断一切的标准？我们可以“安富乐道”吗？“安富”就不能“乐道”吗？也很难说，这个问题我觉得挺值得思考的。你不要一味地侧重“虚荣”。 
那么我们再来看，你在读小说的时候，你是否发现这个作家莫泊桑，他在文章中有没有流露出小说主题？有没有表达他自己的观点？如果是在（示意PPT）这五点里面，他的看法接近哪一点？有发现吗？好，有同学在说是“命运”，（示意）你来说，为什么？ 
生：小说一开头说，因为命运的差错，她嫁给了一个小书记，这就违背了玛蒂尔德她最初是想嫁给一个有钱人的。但是因为她的命运??出身不太好嘛，那只有违背自己的意愿，嫁给他。 
第二个是因为她的虚荣嘛，去参加舞会，问同学借了项链之后，最后却意外丢失了。这时候她的虚荣心就驱使她，觉得自己很高贵，但是在别人面前却又不能跟她说，“我把你的项链弄丢了”，这是很耻辱的事情，她只能花十年的时间，去还这条项链。 
最后，快结尾的时候，作者也写到了，一件极细小的事情，可以让人生改变很多，可以败坏她，或者是成全她。然后，我觉得作者在这里就是在感慨，本来是一个这样的人，因为不同的形势，会变成完全两样的人。 
师：完全是由于命运的捉弄，是吗，请坐。这位同学回答得真好，但是我倒是有个疑问了，莫泊桑他不是遵循那个原则的吗，他不是要把一切都藏起来的吗？ 
  
师：他在讲他的老师福楼拜的时候，一个原则，完全被他继承过来??他要小心翼翼地掩藏自己的观点，一点都不能泄漏，仿佛一个木偶演员那样，掩藏自己手中的提线。他怎么会在文中，一不小心就说了这么一段“命运”话呢？就是刚才那位同学所读的这段话。我觉得，可能只有一个理由可以解释，你联系上文看一看，（示意）这位同学，你能回答吗？ 
生：摇头。 
师：你来说，凌琪。 
凌琪：是因为……具体我也不知道。（众笑） 
他后来成了精神病，我怀疑他脑子有毛病。（众笑） 
师：这样解释，可能有点不太合理。回到上文，我觉得可能是，因为莫泊桑本人他过于地为玛蒂尔德感到?? 
生：（轻声）惋惜。 
师：感到惋惜了，是吗？你有没有找到那一段，五十六页。看一看，就是刚才所读的“命运”那一节，找到了吗？“要是那时候没有丢掉那挂项链”，以及上面那一节，“路瓦栽夫人现在显得老了”??他就是感叹她的苍老之后，突然来了这么一段议论，你看看是不是这样？ 
所以说命运有时候会弄人啊，我们把这两节来读一读好不好，女同学读上面那一节，男同学读下面那一节。好，女生，“路瓦栽夫人现在显得老了”，读出一种命运的沧桑感。开始。 
学生朗读（19：32－20：15） 
师：你看，多么可悲。一串改变命运的项链，一场改变生活的舞会。我们静下来考虑，大家是否发现了??舞会、马车、丢了东西，然后逃跑??是不是让我们回忆起小时候一个非常经典的故事？什么故事？ 
生：灰姑娘！ 
师：太像了。 
  
师：思考三十秒，然后请同学来找出相似点。看上面的表格。 
生：（思考20：37－21：01） 
师：好，我请同学来说。（示意）你来说。相同点，她们在个人特质上?? 
生：她们的个人特质，都是美丽动人的。 
师：美丽动人，而且关键的一点，她们都?? 
生：都很贫穷。 
师：非常好，请坐。贫穷而美丽。（示意）后面，家庭生活。 
生：都是不美满的。 
师：不美满，感到自己很不幸。请坐。（示意）后面，不满的家人。 
生：不满的家人，对灰姑娘来说，是她的后妈，还有两个姐姐。 
师：经常欺负她。 
生：《项链》中不满的家人，是她的丈夫。 
师：丈夫太没钱了。 
生：让人不满。 
师：请坐。（示意）后面。某次契机。 
生：都是一次舞会。 
师：请坐。（示意）后面。外力帮助。 
生：灰姑娘是魔法师帮助。 
师：魔法师，一个老婆婆点化了她。 
生：《项链》是朋友借给她的。 
师：谁借给她的？ 
生：佛来思节夫人借给她的。 
师：都有外力的帮助。请坐。（示意）继续往后。舞会上。 
生：舞会上，她们都显示出了自己从来没有过的美丽。 
师：哇，说得真好！灰姑娘引起了谁的注意？ 
生：王子。 
师：玛蒂尔德呢？ 
生：玛蒂尔德引起了…… 
师：文章中有一句，你注意到了吗？ 
生：玛蒂尔德引起了部长的注意。（众人翻书） 
师：引起了部长的注意。请注意??都引起了大人物的注意。太相似了。（示意）同桌。舞会一结束。 
生：她们都显得很悲惨。 
师：她们都匆匆忙忙只做了一件事情，舞会一结束就出去要干嘛？ 
生：逃跑。 
师：跑。为什么，灰姑娘为什么要跑？ 
生：因为魔法。因为她们都不是很真实。 
师：哦，都要现出原形？（众笑）一个是魔法要失灵了，一个是通过什么现出原形？ 
生：外套。 
师：她的一件丑陋不堪的外套。都要现出原形。（示意）继续往前。 
生：马车，灰姑娘使用的是由南瓜和老鼠变成的马车；在《项链》中，那是很破的一辆马车。 

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6]  下一页