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《“格高韵远”的北宋词》教案及练习

[10-21 00:05:30]   来源:http://www.88haoxue.com  唐诗宋词   阅读:68156

概要:下片写到这里,诗人已把一个活生生的所怀所思之人的形象完完整整地展现在读者的面前:她叫“小苹”,初次相见时着一件“两重心字罗衣”,她不仅能弹琵琶,而且能在奏出的乐音中寄予自己的情思。由此很自然地把词带入结拍。 “当时明月在,曾照彩云归”,又是一个寓情于景的佳妙范例,又是一个千古绝唱。“当时”句回应下片开始的“记得”二字;“彩云”借指美女,这里特指“小苹”。这两句既写出了“当时”与“小苹”作别而归的情景:“明月”高悬,辉照着“彩云”即“小苹”翩然而去。同时,这两句还以长在“明月”回应、烘托了开篇“梦后”“酒醒”时刻的凄清孤寂:“明月”如初,而“彩云”即“小苹”已不知所踪。这是多么的让人难以忘怀、恨恨不已呀。这一结不言怀人而寓怀人之情,不说怀人而怀人之意清晰可见,自然地点出了年来春恨之因,言有尽而意无穷,意有寄而情无限,着实耐人品味。 综观全篇,诗人以“春恨”为主点,以“梦后”“酒醒”句开篇写眼前景境,以“落花”“微雨”句状“去年春恨”,以整个下片的“记得”书过去的“初见”,以结煞的“明月”再回应开篇,首尾贯穿,由近及远,层层翻转,叠叠推进,把一幅幅深情的画面不断地展现

《“格高韵远”的北宋词》教案及练习,标签:唐诗宋词大全,http://www.88haoxue.com

下片写到这里,诗人已把一个活生生的所怀所思之人的形象完完整整地展现在读者的面前:她叫“小苹”,初次相见时着一件“两重心字罗衣”,她不仅能弹琵琶,而且能在奏出的乐音中寄予自己的情思。由此很自然地把词带入结拍。 

“当时明月在,曾照彩云归”,又是一个寓情于景的佳妙范例,又是一个千古绝唱。“当时”句回应下片开始的“记得”二字;“彩云”借指美女,这里特指“小苹”。这两句既写出了“当时”与“小苹”作别而归的情景:“明月”高悬,辉照着“彩云”即“小苹”翩然而去。同时,这两句还以长在“明月”回应、烘托了开篇“梦后”“酒醒”时刻的凄清孤寂:“明月”如初,而“彩云”即“小苹”已不知所踪。这是多么的让人难以忘怀、恨恨不已呀。这一结不言怀人而寓怀人之情,不说怀人而怀人之意清晰可见,自然地点出了年来春恨之因,言有尽而意无穷,意有寄而情无限,着实耐人品味。

综观全篇,诗人以“春恨”为主点,以“梦后”“酒醒”句开篇写眼前景境,以“落花”“微雨”句状“去年春恨”,以整个下片的“记得”书过去的“初见”,以结煞的“明月”再回应开篇,首尾贯穿,由近及远,层层翻转,叠叠推进,把一幅幅深情的画面不断地展现在读者面前。结构严谨,层次分明,是这首小令最显著的写作技法之一,很值得我们仔细去探讨、研究和学习。

《清平乐 晚春》赏析   

【背景】 

黄庭坚(1045—1105),字鲁直,号山谷道人,洪州分宁(今江西修水)人。所选是一首悼春词。词人少年得意,中进士,任校书郎,修撰神宗皇帝的“实录”,又以诗文受知于苏轼,并为江西诗派开山大师。  

后因新党重新执政,作者政见偏于保守,晚年屡遭贬谪,死于西南荒僻的贬所。这首词写于被贬之时,词人借伤春悼春来抒写暮年无为的感慨。  

【赏析】 

春归何处?寂寞无行路。  

首句因晚春景色将尽,内心惋惜,心绪茫然,才有此痴情的发问。 

次句作答:“寂寞无行路。” “寂寞”二字,写出春归的无影无声,同时也暗示出词人的孤寂之情。  

这里似问非问,似答非答,两句含蓄隐微,惜春之情于不经意间透露了一点。一开章即点明题意,是伤春悼春。

若有人知春去处,唤取归来同住。

“若有人”一句假设,语气并不肯定,说明作者对此假设信心并不足。看来,虽有与春同住的痴情,但希望渺茫。 

话说得天真、恳切,足见作者对春的一腔深情。 

这是词人强烈的留春情感,多么希望再回到往日春风得意之时,因此千呼万唤地招唤春天“归来”与词人“同住”。  

这里作者以人格化的手法,赋春天以生命。 

春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。  

下阕第一句直接说出:“春无踪迹谁知?”这说得更明白、更令人失望。“留春,春不住”,春天依然无影无踪、无声无息地消逝了,它的踪迹谁又知晓呢?这多么令人惆怅、伤感啊!  

但作者情绪马上一转,因为人虽不知春去了哪里,但整天在空中飞来飞去的黄鹂倒像是知道呢。  

词人为了到处寻找春的遗迹,于是便去“问取黄鹂”。为什么寻春要问黄鹂呢?黄鹂鸣于春夏之交,该知道春天的去处吧,这是其一;冯贽《云仙杂记高隐处书》中有“往听黄鹂声”句,词人在这里借黄鹂来抒发自己的心胸——形势不利,老大无成,春风得意的往日一去不复返了,现在只有隐居山林,自得山水之乐,这是其二。  

“除非”是“只有”的意思,语气坚决,与“若有人”形成鲜明对比,透露出一丝希望。 

作者就这样漫不经心似的,一会儿说不知春归何处,一会儿又好像知道;一会儿仿佛有人知道,一会儿似乎只有黄鹂知道。迷离朦胧,真意不露。

百啭无人能解,因风吹过蔷薇。  

当作者把最后的希望寄托在黄鹂身上时,结果再次让人失望——“百啭无人能解”,因为黄鹂用清脆宛转的歌声回答我,可谁能听懂它唱的是什么?   

这种归隐之念,很难为世人所理解,因此黄鹂啼叫虽然十分宛转好听,但也无人能解,留给词人自己的,只是满腹的惆怅。  

一阵风起,卷走那凋谢的蔷薇花瓣……句中所写之景已暗示初夏到来,晚春将逝。读至此处,读者方明白作者并非不知春去了哪里,只是惜春深情使他不忍心说破而已。

写黄鹂趁着风势飞过蔷薇花丛。蔷薇花开,说明夏已来临。词人终于无奈地认识到:春天,确实回不来了。  

【总说】  

在这首词中作者分明惋惜春的归去,但又不费劲似地掩住了这种感情。全词自始至终都表现得十分委婉含蓄,看不出丝毫的伤春之感。直到词尾才隐约显现出作者的真意。作者就这样跟读者捉迷藏,将一腔惜春深情全部掩埋在平淡朴实而又像谜语一般的语言中,发人深思,耐人寻味。 

这首《清平乐》表现了作者黄庭坚惋惜春光流逝的深情,与其它词人写伤春的词相比,他的构思比较别致,描绘得生动、形象、含蓄,具有诗意,令人爱读。词的上片写春天归去,下片写他寻觅不到春天的失望心情,作者晚年曾被贬官两次,这首词显然是有所寄托的,可能是作者藉伤春之情,抒发自己的理想无法实践,怀抱无法施展的苦闷心情。

在这首词中充满了“去国十年老尽少年心”的感慨,然而用笔含蓄。全词是自问自答的形式,在自问自答之中饱含忧怨、惆怅之情。作者以词来抒写胸怀,颇受苏轼影响,这对突破“词为艳科”的藩篱来讲,起了良好的作用。 

《踏莎行•雾失楼台》赏析

雾失楼台,月迷津渡,桃源望断无寻处。

可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。

驿寄梅花,鱼传尺素,砌成此恨无重数。

郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去?

秦观(1049-1100):北宋词人。字少游、太虚,号淮海居士,扬州高邮(今属江苏高邮)人。三十六岁中进士。曾任蔡州教授、太学博士、国史院编修官等职位。在新旧党之争中,因和苏轼关系密切而屡受新党打击,先后被贬到处州、郴州、横州、雷州等边远地区,最后死于藤州。秦观是“苏门四学士”之一,以词闻名,文辞为苏轼所赏识。其词风格婉约纤细、柔媚清丽,情调低沉感伤,愁思哀怨。向来被认为是婉约派的代表作家之一。对后来的词家有显著的影响。

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