《新声贺铸》教案及练习（鲁人版选修）

概要：8.本词表达了作者怎样的思想感情？ 答： 阅读下面一首词，完成9—10题。 苏 幕 遮 周邦彦 燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨、水面清圆，一一风荷举。 故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否。小楫轻舟，梦入芙蓉浦。 9.“呼”和“语”字有什么妙处？ 答： 10.你是如何理解“五月渔郎相忆否”的？ 答： 11.把后面的语句填入文段的横线处，使其与前后文字语意连贯，衔接自然。（只填序号） 美国当代人文主义心理学家马列洛斯提出了“健康的儿童性”的概念，认为成年人应该具有双重视觉， ①揭示社会的底蕴 ②把生活中厚厚的尘土擦拭掉 ③让诗性与神性的光辉重新放射出来 ④一方面以成人的成熟的、深刻的、理性的眼光看待生活 ⑤一方面用儿童的天真的、陌生的、非理性的眼光看待生活 答： 。 12.根据下列信息，给“个人存款实名制”下定义。 据有关方面介绍，在经过一段时间的试点操作后，我国将全面推行个人存款实名制。目前，国际通行的个人存款的办法是，储户到

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8.本词表达了作者怎样的思想感情？

答：

阅读下面一首词，完成9—10题。

苏  幕  遮

周邦彦

燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨、水面清圆，一一风荷举。 

故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否。小楫轻舟，梦入芙蓉浦。 

9.“呼”和“语”字有什么妙处？

答：

10.你是如何理解“五月渔郎相忆否”的？

答：

11.把后面的语句填入文段的横线处，使其与前后文字语意连贯，衔接自然。（只填序号）

美国当代人文主义心理学家马列洛斯提出了“健康的儿童性”的概念，认为成年人应该具有双重视觉，   

                                            

①揭示社会的底蕴

②把生活中厚厚的尘土擦拭掉

③让诗性与神性的光辉重新放射出来

④一方面以成人的成熟的、深刻的、理性的眼光看待生活

⑤一方面用儿童的天真的、陌生的、非理性的眼光看待生活

答： 。

12.根据下列信息，给“个人存款实名制”下定义。

据有关方面介绍，在经过一段时间的试点操作后，我国将全面推行个人存款实名制。目前，国际通行的个人存款的办法是，储户到银行存款必须使用自己的真实姓名，并要提供足以证明姓名真实性的身份证等相关的法定证件。我国开始实行这种储蓄管理制度，是为了与国际接轨，提高储蓄管理水平与服务质量。试点操作表明，这一办法使储户的权益得到更好的保护，受到普遍欢迎。

答：

13.按要求改写下面的语句。采用总分(或分总)结构改写下面这段话。要求：①不得改变原意，②可适当添加语句，③语言要连贯。

诗人通过想象创造出了诗的形象，读者通过想象正确地把握住诗人的艺术构思，并且丰富地再现诗人创造的形象。

答：

14.阅读下面的文字，根据要求作文。

喜爱并走进阳光的人／阴影会更引人注目／但他朝阳的一面／总在反射着亮光／害怕并躲避阳光的人／阴影会躲过人的眼睛／但他本人的整个存在／也裹在一片灰黑之中

（杜运燮《光和影》，有删节）

这些诗句引发了你哪些遐想？请写一篇文章，谈谈你对此的感悟。

要求：①正确、全面地理解材料，不要背离材料的含意作文。②自选角度，自定文体，自拟标题。③不少于800字。④不得抄袭。

参 考 答 案

演练  一步到位

1.C（“都”应读“dū”，“弦”应读“xián”。）

2.A（“空”应为“鞚”。）

3.B（丛：繁多。）

4.D（斗城：这里指京师汴梁。）

5.C（“晏殊”应改为“秦观”。）

6.C(A“远离家乡的亲人”可以是动宾短语，也可以是偏正短语。由于这一短语的结构难以确定，致使句子的主语难以确定。B“他”的指代不明，是“钟启明”，还是“爸爸”?  D语义关系不明确。“技术骨干”与“我们”是同一主体，即“我们”是“技术骨干”，应该发挥“我们”的作用；“技术骨干”与“我们”不是同一主体，即对“技术骨干”的作用，“我们”应该发挥。)

7.这七个字，是全词文义转折、情绪变换的关枢。作者青年时代生活朝气蓬勃、龙腾虎掷，虽然欢快，可惜太短促了，好像做了一场黄粱梦。寥寥七字，将上片的赏心乐事连同那兴高采烈的气氛收束殆尽，骤然转入对自己二十四岁至三十七岁以来南北羁宦、沉沦屈厄的生活经历的陈述，起了承上启下的作用。

8.此词为一首自叙身世的长调。词中回忆了作者少年时代任侠侠气的豪侠生活，抒发了自己仕途失意、报国无门、怀才不遇、爱国壮志难得一酬的愤激之情。

9.用了拟人的修辞手法。“呼”字，极为传神，充满人性化，暗示昨夜雨，今朝放晴。“语”字，更是鸟雀多情，窥檐而告诉人以新晴之欢，生动而有风致。

10.“五月渔郎相忆否”，不言己思家乡友朋，却写渔郎是否思念自己，这是从对面深一层的写法，反衬自己对家乡朋友的浓烈思念。

11.④①⑤②③（要抓住语句间的逻辑关系，从宏观上把握整个语段。）

12.示例：个人存款实名制是个人存款必须使用真实姓名并提供相关法定证件的储蓄管理制度。（要抓住“个人存款”“使用真实姓名”“提供相关法定证件”“储蓄管理制度”等要点，表达通顺即可。）

13.示例：诗歌的创作与欣赏都离不开想象。诗人创造诗的形象要靠想象，读者正确地把握诗人的艺术构思并且丰富地再现诗人创造的形象也要靠想象。

14.参照2007年高考作文评分标准。

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